Фонетический разбор слова.

Гласные звуки(6 звуков).

[ а ], [ о ], [ э ], [ и ], [ ы ], [ у ] – гласные звуки.

Гласные звуки бывают ударными и безударными.

[а],[о],[э]-ударный;

[и],[ы],[у]-безударный

[ Й’ ] [ Й’ ] [ Й’] [ Й’]

Е Ё Ю Я

[ Э ] [ О ] [ У ] [ А ]

в начале слова: ель [ й’э л’ ] ,

после гласных звуков: фея [ ф’э й’а ] ,

после разделительных ь и ъ: пью [ п’й’у ], съем [ с й’э м ].

Согласные звуки(36 звуков).

твёрдые мягкие

звонкие глухие

парные

[ б ] [ в ] [ г ] [ д ] [ ж ] [ з ]

[ п ] [ ф ] [ к ] [ т ] [ ш ] [ с ]

Звуки [ й’], [ ч’], [ щ’] всегда мягкие.

Звуки [ ж ], [ ш ], [ ц ] всегда твёрдые.

Звуки [ й’], [ л ], [ л’], [ м ], [ м’], [ н ], [ н’], [ р ], [ р’] всегда звонкие. Это сонорные согласные звуки.

Звуки [ х ], [ х’], [ ц ], [ ч’], [ щ’] всегда глухие.

щ

сч [ щ’]

зч

тс

ц

тьс [ ц ]

тс

Фонетический разбор слова.

Оформление фонетического разбора может быть разным. Фонетический разбор слова служит для правильного орфографического написания.

План фонетического разбора.

1.Внимательно слушаем произнесённое учителем слово, например, «все».

2.Записываем транскрипцию этого слова: [ ф с’ э ].

3.Характеризуем по порядку гласные и согласные звуки.

[ ф ] – согл.,парн. глух., парн. твёрд.

[ c’] – согл., парн. глух., парн. мягк.

[ э ] – гласн., ударн.

4.Обозначаем звук буквой.

[ ф ] ≠ в

[ c’ ] = c

[ э ] ≠ е

( = совпадает, ≠ не совпадает)

5.Подсчитываем количество звуков и букв.

[ ф ] ≠ в

[ с’] = с

[ э ]≠ е

3 зв. 3 б. 1 слог

Такой фонетический разбор можно применять при изучении орфограмм

а)безударный гласный в корне слова:

[ п ]= п

[ а ]≠ о поле

[ л’]= л

[ а ]≠ я мягкость согласного обозначается буквами е, ё,ю,я,и,ь;

б)парный согласный звук:

[ р’ ]= р

[ а ]≠ я мягк.согл.

[ т ]≠ д ряды;

в)долгий согласный звук:

[ к’]= к

[ л ]= л

[ а ]= а

[ c ] с

с;

г) мягкий разделительный знак - ь:

[ л’]= л

[ й’]= ь [й']-разделительный согласный [л] от гласного [у];

[ у ]= ю мягкий согласный;

д)разделительный твердый знак - ъ:

[ с ]= с

[ й’]≠ ъ

[ э ]≠ е

[ м ]= м;

Звук [й'] разделяет согласный [c] от гласного [э];

е)обозначение мягкости согласного звука:

[ к ]= к

[ о ]= о

[ н’]= н

[ - ]≠ ь обозначение мягкости согласных звуков;

ё)непроизносимый согласный звук:

[ у ]= у

[ c ]= с

[ - ]≠ т уста

[ н ]=н

[ а ]≠ о

Характеристика отдельных звуков.

[ р о ш ] рожь

[ ш ]≠ ж ржи

Ь 3 скл. , ж.р.

[ л’э й’] лей

[ й ‘] – согл., зв. непарн.,мягк. непарн., сонорн.

[ д у п ] дуб

[ п ] – согл.,глух. парн., твёрд. парн. ≠ б дубы

[ в’й’о т ] вьёт

[ й’] согл. [ в’]

Ё

[ о ] гласн. [ о ] нет слияния

Сравнение слов.

[ л’о т ]= лёд [ л’й’о т ]= льёт

[ с’э л ]= сел [ с й’э л ]= съел

[ к о т ] кот коты [ к о т ] код коды

Вывод:

Букву нельзя характеризовать!

В 3-4 классах нужно давать такие задания :

-что вы можете сказать о звуке [п']?

О звуке [й']

?

[а]

О звуке [ч']?

О звуке [ж]?

и.т.д