Тема урока:  «Буквы ч и щ в суффиксе -чик- (-щик-)»

 Цель: знакомство  с правописанием суффиксов имен существительных

Задачи:

-Познакомить учащихся с суффиксом –чик (-щик) и правилом написания букв ч и щ в суффиксах;

-Развивать орфографическую зоркость учащихся , творческие способности,

-Воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать мнение других.

                                                        Ход урока

l.Оргмомент

 II.  Синтаксическая пятиминутка.

-Записать предложения.

-Задание: подчеркнуть  грамматические основы, составить схему последнего предложения.

День кончается. Солнце уже опускается к горизонту, и далеко разливаются его косые лучи. 

 III.  Проверка домашнего задания

-  Взаимопроверка домашнего задания в классе (с обязательным объяснением написания каждого отдельного случая).

В каждом случае определяется часть речи, выясняется, чем является не — приставкой, частицей, частью корня.

IV Изучение новой темы

  Слайд

  Переводчик, пильщик, наборщик, носильщик, переплетчик, смазчик летчик, точильщик, каменщик докладчик, гардеробщик, сварщик, переписчик, резчик, сортировщик, стекольщик.

-Перепишите слова в 2 столбика: в 1-й – с суффиксом -чик-, во 2-й – с суффиксом -щик-.

  -В каких случаях пишется – чик, а в каких – щик?

-Обратимся к учебнику (с.111)

-Составим схему(алгоритм) к правилу

Слайд

Д-т

            ПОСЛЕ                            З-С                             пиши        -чик

ж

VЗакрепление.

1.Упр. 293(устно)-по заданию

Словарная работа: дрессировщик (толкование слова, составление словосочетаний, предложения.)

2.Чтение сказки «Суффикс -чик»(стр.112)

-Расскажите о суффиксе –чик.

-О какой двойной роли суффикса говорится в сказке?

3.Упр.296.-объяснить правописание –чик в существительных, обозначающих людей по роду занятий.

4.Работа по вариантам

1вариант выписывает слова с –чик, 2 – с щик.

рассказ..ик

заказ..ик

лет..ик

барабан..ик

совет..ик

экскаватор..ик

развед..ик

камен..ик

стеколь..ик

буфет..ик

перебеж..ик

перепис..ик

5.Взаимопроверка.

6.Упр.298,299.

VI Итог урока.

VII Домашнее задание

-правило (стр.111),упр.297