План- конспект открытого урока

Учитель: Пермякова А.С.

Дата: 20.02.2014г.

№ урока : 2 урок

№ урока в данной теме : 2 урок

Тема: Совершенствование лексических навыков по теме «Космос»

Оснащение урока:

Основные средства обучения: Учебник О. В. Афанасьева. И. В. Михеева. Д. Дули. Б. Оби, В. Эванс. «Английский в фокусе» 11 класс, М; «Просвещение», 2010 г

Вспомогательные средства обучения: доска, маркеры, магниты, презентация Power Point, видеофрагмент с сайта www.youtube.com/

Формы классной работы: фронтальная работа, индивидуальная.

Цель: Совершенствование навыков говорения

Задачи:

1. Практическая:

- закрепление изученного и введение нового лексического материала по теме: «Космос»

- овладение навыков употребления идиом

2. Воспитательная:

- умение работать в группе

- овладение элементарными навыками этикета

3. Развивающая:

- развитие коммуникативных навыков

- стимулирование познавательной активности у учащихся

- развитие экспрессивных и рецептивных навыков

Структура открытого занятия

Этапы занятия

Содержание этапа

Примечание

I этап: Организационный момент

Приветствие учащихся, введение в тему занятия

II этап:

Домашнее задание

(3 мин)

Проверка домашнего задания.

Учебник стр. 103 № 7а

Учащиеся должны были ответить на вопросы по упражнению:

- В чем состоит программа поиска внеземных цивилизаций?

- Проблемы программы?

- Как ты можешь принять участие?

Who can tell me the homework?

III этап:

Работа с видео

(7 мин)

Учащимся предлагается посмотреть видео о программе поиска внеземных цивилизаций и ответить на вопросы после просмотра.

What was new from this video?

What was on 15^th August 1977?

Do you want to watch the full version of film? Is it interesting for you?

OUR STORY: The SETI Institute (http://www.youtube.com)

Что было нового в видео фрагменте?

Что произошло 15 августа 1977?

Хотели бы вы посмотреть полную версию фильма? Это интересно для вас?

IV этап:

Повторение изученного лексического материала

(10 мин.)

Учащимся предлагается повторить лексику. На проекторе появляется описание слова на английском языке, учащиеся должны сказать, о чем идет речь.

1. all space, including all the stars and planets: the universe

2. large balls of burning gas in space that can be seen at night as a point of light in the sky – stars

3. the planet that we live on- earth

4. the large bright object in the sky that gives us light and heat, and around which the Earth moves – sun

5. an object in space like a bright ball with a long tail, that moves around the sun: comet

6. the round object that you

can see shining in the sky at night – moon

7. a machine that has been sent into space – satellite

1. весь космос, включая все звезды и планеты.- вселенная

2. большие шары горящего газа в космосе, которые могут быть замечены ночью как точка света в небе- звезды

3. планета, на которой мы живем- Земля

4. большой яркий объект в небе, который дает нам свет тепло, и вокруг которого перемещается Земля - солнце

5. объект в космосе, как яркий шар с длинным хвостом, который перемещается вокруг солнца- комета

6. круглый объект, который вы можете увидеть на небе ночью- луна

7. машина, которая была отправлена в космос - спутник

V этап:

Введение нового лексического материала и отработка

(10 мин)

На проекторе появляются новые словосочетания на английском языке. Учащимся предлагается перевести данные словосочетания, а так же составить предложения:

to establish a contact

extraterrestrial life

to sweep the skies

to send communication signals

technologically advanced

human race

to broadcast a message

VII этап:

Говорение

(9 мин)

Учащимся предлагается представить себе ситуацию - «Вы ученый на базе Seti» и ответить на вопросы:

How did you get there-

What do you do there?

Do you have success in your job?

Как вы туда попали?

Чем вы там занимаетесь?

Есть ли успехи в работе?

VIII этап:

Рефлексия, подведение итогов и домашнее задание.

(6 мин)

You homework is- to write about the day that you finally made contact with aliens. It’s exercise 8, page 103

Have you got something useful information?

Was the lesson interesting for you?

Домашнее задание- написать отчет, как ты встретился с чужеземцами?

Получили ли вы полезную информацию?

Интересен ли был урок?