Задания к учебно-практическим и учебно-познавательным задачам:

№ п/п

Направленность УПЗ

УУД

Задания

1.

УПЗ, направленные на формирование и оценку умений и навыков способствующих освоению систематических знаний

регулятивные

познавательные

Образование временных форм английского глагола (соотнести действия в предложениях в Past Simple); образование степеней сравнения прилагательных (поставить прилагательные в сравнительную и превосходную степени); порядок слов в предложении (составит из слов предложение).

2.

УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка самостоятельного приобретения, переноса и интеграции знаний

регулятивные

познавательные

Составить план пересказа текста; найти страноведческий материал по теме «Обычаи и традиции Великобритании», составить устное сообщение(topic) на тему « My hobby».

3.

УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка разрешения проблем

регулятивные

познавательные

Составить диалог на тему: «Путешествие»,

исправить ошибки в тексте,

составить правила поведения в школе (устав); составить распорядок дня для обучающегося, план проведения «Дня Здоровья».

4.

УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка сотрудничества

коммуникативные

личностные

Составить диалог на тему: «Выбираем подарок маме».

Мини проект «Празднование Нового Года»,

инсценировка сказки.

5.

УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка коммуникации

коммуникативные

личностные регулятивные

Составить монолог по шаблону на тему «Моё любимое домашнее животное My Pet», составить сообщение по теме «Защита окружающей среды»

6.

УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка самоорганизации и саморегуляции

личностные регулятивные

Составить план к пересказу текста «Известные люди Великобритании»; составить распорядок дня школьника; составить план проведения праздника «Helloween».

7.

УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка рефлексии

личностные регулятивные

коммуникативные

Взаимопроверка словарного диктанта; оценить свою работу над проектом «Башенные часы Big Ben- символ Великобритании»;

дать оценку своего выступления на фестивале иностранных языков «Мир без границ».

8.

УПЗ, направленные на формирование ценностно-смысловых установок

коммуникативные

личностные регулятивные

Прочитать отрывок из романа Чарльза Диккенса «Оливер Твист» и дать оценку его поведения и ответить на вопрос: как бы ты поступил на его месте?; прочитать текст «Проблемы окружающей среды современного мира», дать оценку и сказать, что нужно изменить, чтобы улучшить состояние окружающей среды.

9.

УПЗ, направленные на формирование и оценку ИКТ-компетентности обучающихся.

познавательные

регулятивные

личностные

Составить тест (лексический практикум) на тему: «Еда и здоровье»; составить тест (грамматический практикум) Present Simple, Present Continuous;

Разработать проект на тему «Как встретить посла Великобритании?»; сделать литературный перевод стихотворения R.Burns « My heart's in the Highlands».