ОГОУ СПО

"Белгородский механико-технологический колледж"

Методическая разработка

урока по физике

на тему «Механические колебания и волны. Звук»

Разработала:

преподаватель физики

Веденеева А.Н.

2014

Урок по теме «Механические колебания и волны. Звук».

Цели урока:

• Образовательная – повторить и закрепить знания по теме «Механические колебания и волны. Звук»;

• Развивающая – развить логическое мышление, навыки решения расчетных задач, умение работы в различных компьютерных программах;

• Воспитательная – воспитывать интерес к изучению физики и информатики, развитие навыков коллективной и групповой деятельности.

Тип урока. Урок обобщения, закрепления и комплексного применения знаний.

Оборудование: карточки по теме «Механические колебания и волны. Звук», компьютер, доска

Учащиеся должны знать

• природу звука;

• основные характеристики звуковых волн;

• потребности и возможности усиления и уменьшения звука;

• основные формулы на данную тему.

Учащиеся должны уметь

• решать задачи на данную тему;

• работать в приложениях MS Office.

Учащиеся приобретают навыки

• организации самостоятельной, практической и коллективной деятельности;

• использования компьютерных технологий;

• осуществления поиска и обработки информации

Ход урока.

№

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1

Организационный момент. Сообщение целей урока.

Преподаватель направляет обучающихся на совместное формирование целей урока.

Совместно с преподавателем формулируют цели урока.

2

Проверка домашнего задания (кроссворд на ПК) и подведение итогов (выставление оценок за кроссворд)

Организует проведение проверки задания на ПК.

Приложение 1

Заполняют кроссворд. Затем проверяют правильность ответов по готовому шаблону

3

Решение количественных задач.

Осуществляет подборку количественных задач.

Приложение 2

Обсуждают и решают предложенные задачи, записывают решение в тетрадях.

4

Самостоятельная работа.

Организует проведение самостоятельной работы

по решению задач

Приложение 3

Решают предложенные 5 задач с повышением сложности, записывают решение на листочках

5

Подведение итогов урока.

Подводит итоги урока. Проводит рефлексию.

Отвечают на вопросы рефлексии.

6

Домашнее задание.

Объясняет домашнее задание. Раздает карточки с задачами.

Приложение 4

Записывают необходимую информацию по выполнению домашнего задания.

1. Организационный момент. Формулирование целей урока.

3-5 минут

2. Самостоятельная работа.

10-12 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Проверка домашнего задания (кроссворд на ПК) и подведение итогов (выставление оценок за кроссворд) Приложение 1

Заполняют кроссворд. Затем проверяют правильность ответов по готовому шаблону

3. Решение количественных задач.

30-35 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Теперь научимся решать задачи на вычисление величин колебательного движения. Приложение 2

Обучающиеся решают задачу, оформляя решение в тетрадях и на доске.

4. Самостоятельная работа.

35 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Для закрепления наших знаний теперь решим задачи самостоятельно.

Раздает карточки с задачами

Приложение 3

Студенты решают задачу, оформляя решение на листочках

5. Подведение итогов урока.

5-7 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Сегодня на уроке мы научились решать задачи на расчет основных характеристик колебательного движения.

Какие понятия и формулы мы повторили?

Колебания, волны, виды волн, звуковая волна. Формулы периода, частоты, длины волны колебаний.

Что нового узнали на уроке?

Чем запомнился вам урок?

Многие явления в произведениях можно объяснить с физической точки зрения.

Оцените свою работу на уроке.

Оценивают работу на уроке.

6. Домашнее задание.

2-3 минуты

Преподаватель раздает карточки с задачами. Приложение 4