Информатика и ИКТ 5 класс

Тема урока «Программы и файлы».

Цель урока: сформировать новые понятия, провести связь с ранее изученным материалом, вырабатывать навыки работы с клавиатурой и мышью, создавать условия для применения знаний в нестандартной ситуации, расширять кругозор учащихся.

Оборудование: интерактивная доска, ПК для каждого обучающегося.

Ход урока.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Проверка усвоения ранее изученного материала

Ребята, на предыдущих уроках мы подробно изучали устройства, которые входят в состав компьютера? Давайте остановимся на основных моментах этой темы, выполнив определённые задания.

Какие устройства отнесли к устройствам ввода, вывода. Почему?

Эти устройства входит в состав системного блока?

Меня заинтересовал такой вопрос. А достаточно ли иметь только аппаратуру, чтобы работать на компьютере с информацией?

Работа с интерактивной доской. №1. Распределяют устройства по группам (перетаскиваем).

№2. Написать ответ и найти картинку.

Презентация.

Слайд 1.

2. Изучение новой темы

• Работа в тетради

• Работа со словарём

Ребята! Мы с вами не один раз говорили о том, что компьютер – надёжный помощник человека. Он и писатель, и художник, и музыкант, и бухгалтер. Но сам по себе, он ничего не делает. Компьютер выполняет инструкцию, которую написал человек на понятном ему языке. Такая инструкция называется программой.

Компьютер – это аппаратура + программное обеспечение (совокупность всех программ компьютера).

• Компьютерных программ много. Но есть программы, без которых компьютер не сможет работать (обязательная программа, главная). Она нужна любому компьютеру и называется ОС (операционная система). ОС управляет работой компьютера и обеспечивает взаимодействие между человеком и компьютером. Когда компьютер включают первый раз, то нужно вставить диск с ОС, она скопируется на жёсткий диск. При последующем включении загрузка компьютера будет производиться с жёсткого диска.
  На наших компьютерах используется ОС Windows. Операционная система позволяет человеку начать работать с компьютером, получить доступ к его устройствам, а затем устанавливать и запускать другие необходимые программы.

Выполнение конкретных заданий (создание рисунка, текста, прослушивание музыки, различные игры) возможно благодаря прикладным программам (приложениям). Вспомните компьютерную программу для рисования, для ввода теста, для вычислений.

Программы и данные на дисках хранятся в файлах. Файлом может быть рисунок, текст, таблица, программа. Мы не сможем хранить информацию на диске, если не создадим файл. У каждого файла есть имя. Файлы обычно складывают в папки. Для вас создана папка 5 класса, куда вы будете складывали свои файлы, необходимые для вашей работ

Заглянем в терминологический словарик. Найдём термины по новой теме.

Слайд 2

Перенос схемы в тетрадь

К

ПО

АО

ОС

ППОО

Слайд 3

Слайд 4-6

Поиск и чтение терминов

3. Компьютерный практикум

Распределить файлы по папкам

Слайд 7-8

Распределяют файлы в папке 5 класса (заготовка)

4. Итоги урока

• Работа с учебником

Оценивание работы учащихся на уроке.

Ребята, к какому выводу мы пришли сегодня на уроке? Когда же компьютер сможет работать и быть полезным человеку?

• На какие группы делится ПО?

• Как называется главная часть программного обеспечения?

• Приведите примеры прикладных программ.

Стр.76. Самое главное.

Слайд 9

Отвечают на вопросы учителя

5. Д/З записано на доске

П.2.4, дополнительное чтение с.129-132

Запись в дневники. Слайд 10