Открытый урок учителя Михайловой Н.В. по литературе в 6 классе.

Урок-концерт «Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века».

Тип урока: урок-концерт

Цели и задачи:

1. Осуществление межпредметных связей (литература, музыка, живопись, театр)

2. Формирование навыка выразительного чтения наизусть, навыка анализа поэтического произведения

3. Эстетическое воспитание шестиклассников и формирование у них художественного вкуса

4. Опыт составления доклада по биографии писателя

Оборудование урока:

• Музыкальный проигрыватель для демонстрации музыкальных произведений ( П.И. Чайковский «Времена года», М. Глинка «Лирический альбом»,С. Рахманинов «Весна», А.Вивальди Весна», «Лето», Д.Гаспарян «Дудук»)

• Репродукции произведений русских художников И. Левитана «Весна - большая вода», В.Бакшеева «Голубая весна», А.Саврасов «Грачи прилетели», И.Айвазовский «Дарьяльское ущелье».

• Выставка иллюстраций самих учащихся к изученным ими произведениям

• Портреты Е.Баратынского, Я.Полонского, А.Толстого

• Учебник В.Коровиной «Литература» 6 класс (произведения Е Баратынского «Весна,Весна! Как воздух чист!..», Я Полонского «По горам две хмурых тучи», А.Толстого «Где гнутся под омутом лозы…»,

Подготовительный этап:

• Ознакомить учащихся со сценарием урока

• Распределить роли, поставить задачи

• Обеспечить дидактическим и справочным материалом

Ход урока:

1. Приветствие. Организационный момент.

2. Ознакомление учащихся с темой урока. Вступительное слово учителя.

3. Сообщение №1.Ученик №1. Биография Е.А.Баратынского.

4. Чтение наизусть стихотворения Баратынского «Весна…» (2-3 ученика). Анализ стихотворения (1-2 уч-ся)

5. Музыкальный фрагмент (П.Чайковский )

6. Слово учителя о теме весны в произведениях русских художников (работа с иллюстративным материалом)

7. Музыкальный фрагмент (С.Рахманинов)

8. Сообщение №2. Ученик №2. . Биография Я.П.Полонского.

9. Слово учителя (тема Кавказа в произведениях русских поэтов). Музыкальный фрагмент (армянский дудук).

10. Чтение наизусть стихотворения Я.Полонского «По горам две хмурых тучи…» (2-3 уч-ся).Анализ стихотворения (1-2 уч-ся)

11. Музыкальный фрагмент М.Глинка «Лирический альбом»

12. Сообщение №3. Ученик №3. Биография А.К.Толстого.

13. Музыкальный фрагмент (А.Вивальди «Лето»)

14. Чтение наизусть стихотворения А.Толстого «Где гнутся под омутом лозы…» (2-3 уч-ся). Анализ стихотворения (1-2 уч-ся)

15. Заключительное слово учителя. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Итоги урока.

Формирование у учащихся 6 класса навыков:

• Самостоятельной работы со справочным материалом

• Анализа художественного произведения

• Выразительного чтения наизусть

• Анализа и самоанализа проделанной работы

Формирование художественного вкуса. Тяготение к классическим образцам литературы, живописи,музыки.