КОМПЕТЕНТНОСТО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА ПО ТЕМЕ «ДЕЙСТВИЯ НАД НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ»

Авторы:

Кошкарбаева Марина Серикпаевна

Казахстан, Павлодарская область, Павлодарский район, Черноярской СОШ,

Учитель математики и информатики

Жангожаева Гульжан Муратовна

Казахстан, Павлодарская область, Аксуский район, Енбекская СОШ.

Учитель математики и информатики

Учитель математики и информатики

ЗАДАНИЕ УРОВНЯ А «ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ»

Структура задания:

Аспект информационной компетентности – извлечение вторичной информации, 1 уровень (извлекает и систематизирует информацию по двум и более заданным основаниям – источник: текст простой по составу); первичная обработка информации, 1 уровень (переводит простую (односоставную) информацию из текстового представления в графическое в виде квитанции).

Мотивационный аспект: Необходимо помочь своей семье: уходя на работу, родители попросили тебя оплатить потраченную электроэнергию за октябрь 2013г.

Задачная формулировка: Рассчитайте на основании данных стоимость потраченной электроэнергии вашей семьи за месяц. Заполни квитанцию и выясни, сколько денег тебе понадобится, если было потрачено 236 кВт, стоимостью 1 кВт - 8 тенге 50 тиын, предыдущее показание счетчика: 8415 кВт.

Бланк для ответа: квитанция

Инструмент проверки:

1. В квитанции правильно заполнены все графы – 2 балла;

2. Правильно подсчитана итоговая сумма денег за потраченную электроэнергию – 3 балла;

3. Не подсчитана итоговая сумма денег за потраченную электроэнергию – 0 баллов;

4. За ошибки в заполнении квитанции и вычислениях снимается 1 балл.

Максимальное количество баллов: 6 баллов

Оценивание:

Оценка «5» - 5 баллов;

Оценка «4» - 4 баллов;

Оценка «3» - 3 балла;

Оценка «2» - менее 3 баллов.

Модельный ответ: заполненная квитанция

ЗАДАНИЕ УРОВНЯ Б «ПОЕЗДКА В ЕНБЕК»

Структура задания:

Аспект информационной компетентности – извлечение вторичной информации, 1 уровень (извлекает и систематизирует информацию по двум и более заданным основаниям – источник: текст простой по составу); первичная обработка информации, 1 уровень (переводит простую (односоставную) информацию из текстового представления в графическое в виде квитанции).

Мотивационный аспект: Если вы выполните это задание, то научитесь рационально распределять бюджет при поездках в гости.

Задачная формулировка: Асия и Ерлан – брат и сестра, они живут в Павлодаре и планируют провести каникулы в селе Енбек Аксуского района. Асие 14 лет, а ее брату – 8. У Асии и Ерлан в ауле живут бабушка, дедушка, дядя с тетей и маленькая сестренка Мадина.

Родители выделили Асие и Ерлану на поездку 3500 тенге на двоих. Им необходимо купить билеты туда и обратно, а также один подарок каждому из родственников.

Ознакомившись прейскурантом цен магазина «Подарки» и ценами на билеты пригородных автобусов, заполните все ячейки таблицы расходов.

Таблица расходов

Прейскурант цен магазина «Подарки»

Продуктовый отдел

Шоколад «Подарочный»

1 плитка

75 тенге

Конфеты Шоколадные

1 кг

225 тенге

Торт «Юбилейный»

1 штука

725 тенге

Сувенирный отдел

Ваза хрустальная

1 штука

350 тенге

Галстук

1 штука

375 тенге

Ремень кожаный

1 штука

560 тенге

Портмоне кожаное

1 штука

250 тенге

Мужские часы

1 пара

560 тенге

Платок

1 штука

270 тенге

Бусы

1 штука

245 тенге

Духи

1 флакон

650 тенге

Брошь

1 штука

215 тенге

Отдел «Игрушки»

Кукла

1 штука

215 тенге

Машинка

1 штука

125 тенге

Мяч

1 штука

75 тенге

Конструктор

1 набор

197 тенге

Качели детские

1 штука

790 тенге

Цены на билеты пригородных автобусов

Модельный ответ

На проезд Ерлану 350 тенге х 2 = 700 тенге

1 балл

На проезд Асие 500 тенге х 2 = 1000 тенге

1 балл

Итого на проезд 1700 тенге

1 балл

Стоимость всех подарков не превышает 1800 тенге

(при остатке некоторой суммы денег балл за ответ не снижается)

1 балл

Таблица заполнена полностью

1 балл

Каждый указанный в таблице родственник получил свой отдельный подарок

1 балл

За подарок, несообразный возрасту и полу

(галстук – женщинам; бусы, брошь – мужчине, конструктор; качели – взрослым; мяч дедушке или бабушке)

- 1 балл

Максимальный балл

6 баллов

Оценивание

Оценка «5» - 6 баллов;

Оценка «4» - 5 баллов;

Оценка «3» - 4 балла;

Оценка «2» - менее 4 баллов.

Модельный ответ (один из вариантов):

ЗАДАНИЕ УРОВНЯ С «ВЫБОР НАЧИНКИ ДЛЯ БУТЕРБРОДА»

Аспект информационной компетентности – обработка информации, 2 уровень (реализует предложенный способ проверки достоверности информации).

Мотивационный аспект: Выполнение этого задания позволит вам пополнить свои знания и проверить вашу внимательность при работе с информацией (текст, таблица), закрепит умения в оценивании информации, поможет выбрать самый экономный по стоимости простой бутерброд.

Задачная формулировка: Самостоятельно изучи теоретический материал, заполни таблицу, вычисли стоимость бутербродов, запиши ответ.

Теоретические сведения. Технология приготовления бутербродов

Бутерброды — наиболее распространенная закуска. В переводе с немецкого языка — это «хлеб с маслом».

Приготавливают их из ломтика хлеба с маслом или специально приготовленной пастой (майонезом) и с каким-нибудь закусочным продуктом. Это могут быть сыр, ветчина, колбаса, рыбные и мясные нарезки, икра, овощи, консервы. Пасты могут быть использованы как самостоятельная часть бутерброда.
Чем больше разнообразие блюд в один прием, тем сложнее и, следовательно, менее эффективным становится процесс пищеварения. Простая еда усваивается лучше и с наименьшей по сравнению со сложной пищей нагрузкой на органы пищеварения Усвоение наиболее эффективно, когда лишь один вид пищи принимается в один прием. Но так бывает не всегда, но при приготовлении бутербродов можно придерживаться этого принципа сочетаемости продуктов.
Бутерброды различают: открытые, закрытые (сэндвичи), небольшие закусочные(канапе, тартинки), простые (из 2-3 компонентов) и сложные (из 4 и более компонентов)
Для всех открытых бутербродов, за исключением бутербродов с жирными продуктами, рекомендуется на ломтик хлеба толщиной 1—1,5 см намазывать сливочное масло 5—10 г. Без сливочного масла готовят бутерброды со шпиком, копченой корейкой, копченой грудинкой, с жирной ветчиной.
Бутерброды с жирными продуктами, продуктами, имеющими острый вкус (сельдь, килька), а также не обладающими отчетливо выраженным вкусом (плавленый сыр, яйца), приготавливают на ржаном хлебе.

Бланк для выполнения заданий: расчет начинки для простых бутербродов

Варианты полученных простых бутербродов:

1. Бутерброд с колбасой (хлеб + масло +колбаса) = ___________тг

2. Бутерброд с колбасой (хлеб + майонез +колбаса) = ___________тг

3. Бутерброд с сыром (хлеб + масло + сыр) = ___________тг

4. Бутерброд с сыром (хлеб + майонез + сыр) = ___________тг

5. Бутерброд с помидором (хлеб + майонез + помидор) = ___________тг

6. Бутерброд с сельдью (хлеб ржаной + майонез + сельдь) = _________тг

7. Бутерброд с яйцом (хлеб + масло + яйцо) = ___________тг

8. Бутерброд с яйцом (хлеб + майонез + яйцо) = ___________тг

Ответ: Бутерброд с ______________ по ______ тг.

Модельный ответ: заполнение таблицы:

Стоимость простого бутерброда:

1. Бутерброд с колбасой (хлеб пш. + масло +колбаса) = 5+11+60 = 76 тг

2. Бутерброд с колбасой (хлеб пш. + майонез +колбаса) = 5+4+60 = 69 тг

3. Бутерброд с сыром (хлеб пш. + масло + сыр) = 5+11+70 = 86 тг

4. Бутерброд с сыром (хлеб пш. + майонез + сыр) = 5+4+70=79 тг

5. Бутерброд с помидором (хлеб пш. + майонез + помидор) = 5+4+11=20 тг

6. Бутерброд с сельдью (хлеб рж. + майонез + сельдь) = 6+4+21= 31 тг

7. Бутерброд с яйцом (хлеб пш. + масло + яйцо) = 5+11+11 = 27 тг

8. Бутерброд с яйцом (хлеб пш. + майонез + яйцо) = 5+4+11 = 20 тг.

Инструмент проверки:

1. В таблице верно вычислены значения пустых граф – 3 балла;

2. Верно вычислена стоимость бутербродов – 2 балла;

3. Верно выбран ответ – 1 баллов;

4. За ошибки в заполнении таблице и вычислениях стоимости бутербродов снимается 1 балл.

Максимальное количество баллов: 6 баллов

Оценивание:

Оценка «5» - 6 баллов;

Оценка «4» - 5 баллов;

Оценка «3» - 4 балла;

Оценка «2» - менее 4 баллов.

Ответ: Самыми оптимальными по стоимости оказались бутерброды с помидором и яйцом по 20 тг.