Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 с. Кухаривка Ейского района Краснодарского края

Муниципальный этап краевого конкурса на лучшую разработку

Единого Всекубанского классного часа

«Олимпийский старт Кубани»

Данные авторов:

Площадная Т. Н. – учитель 4 класса

МОУ СОШ №9 с. Кухаривка

89298513566

Недева В. И. – учитель 3 класса

МОУ СОШ №9 с. Кухаривка

89182174036

Цели:

Актуализация информации о XXII Олимпийских зимних играх имеющих у школьников;

расширение представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх;

воспитание патриотических чувств, гордость за свой город, свою страну, свой народ;

устойчивые знания и понимание школьниками ценностей Олимпийского и П движения, олимпийской символики;

формирование дружеских отношений, уважения между всеми членами классного коллектива.

Тип: Проект –фотоальбом: « Олимпийский старт Кубани».

Ход мероприятия

1. Мотивация школьников к освоению новой информации.

Дети разделены на три группы и уже так сидят. В каждой команде определяется капитан.

Запись на слайде 2

йиксйипмилОтратсинабуК

Расшифруйте запись на слайде

(Олимпийский старт Кубани)

Правильно, назовите тему классного часа.

Где будет проходить олимпиада?

(Зимняя олимпиада будет проходить в Сочи, на Кубани)

Сегодня на классном часе мы с вами сделаем фотоальбом «Олимпийский старт Кубани» (ставлю на доску 1 лист на нем написано «Олимпийский старт Кубани» )Мы вспомним некоторые зимние виды спорта. Которые будут участвовать в Олимпийских играх.

Слайд 3

Слайд 4

Дети, что вы видите на экране (прямоугольники разного цвета). У вас на столах лежат такие же геометрические фигуры разного цвета. Выберите ( цвет малиновый-1группа, зеленый-2группа, синий-3группа). Как вы думаете: «Почему мы выбрали прямоугольники этого цвета?» (Потому что эти цвета есть на Кубанском флаге.)

Пусть капитаны наклеют их на наш первый лист фотоальбома. Что вы заметили? (получился флаг Кубани ). А как вы думаете почему? (потому что Олимпиада будет проходить у нас на Кубани).

2) Учитель: Современные олимпийские игры имеют свой символ, девиз, эмблему, флаг, клятву, талисман и награды. : Кто из вас знает, когда будут проходить зимние олимпийские игры? (ответы детей)

А для того чтобы выбрать нужные числа для даты, мы проведем работу в командах.

В ней побеждает не один спортсмен, а команда, где один за всех и все за одного. Олимпийскими ценностями олимпиады в Сочи является: Дружба, Совершенство, Уважение.

Слайд 5

Вы в командах должны работать как спортсмены дружно, помогать друг другу.

На столах лежат карточки с числами для каждой из трех групп.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Дети: В 2014году.

( на карточках получается ответ 20, 1, 4)

Капитаны проверят. Полученные цифры наклеиваем на первый лист. Получаем 2014. Вот мы и узнали, что Олимпиада состоится в 2014году.

Учитель: какие зимние виды спорта вы знаете? ( бобслей, горные лыжи, сноуборд, фигурное катание, конькобежный, биатлон, хоккей).

Учитель: отгадайте загадки, подумайте о чём идет речь?

Чтобы оформить второй лист нашего альбома: «Олимпийский старт Кубани» мы будем отгадывать загадки.

Сенсорный круг с загадками (методика Базарного).

Слайд 6

Всё лето стояли,
Зимы ожидали.

Дождались поры –

Помчались с горы. (санки).

Слайд 7

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной. (лыжи).

Слайд 8

Мчусь как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки!

Что несёт меня?... (коньки).

Слайд 9

Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через две к.

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я … (хоккей).

Дети наклеивают на второй лист альбома: «Олимпийский старт Кубани» зимние виды спорта.

Слайд 10

Встречаем гостей

Полны величия заснеженные горы.

Играет бликами морская даль.

Полны спортсмены олимпийского задора,

А солнце в небе блещет как медаль!

В. Негодаев

Учитель: Сегодня к нам на классный час «Олимпийский старт Кубани» пришли ученики нашей школы, которые являются спортсменами школы Олимпийского резерва г. Ейска

Физминутка (под музыку)

Раз-два-три – на месте шаг,

Палки лыжные в руках.

Мы вперёд руками вертим.

Пусть по классу дует ветер!

А теперь назад покрутим,

Снова ветер делать будем.

Возле парты мы идём

И в ладоши звонко бьём.

Раз – хлопок, и два – хлопок,

И за парту сядь, дружок.

Слайд 11

Фисун Виолетта (батут)

Слайд 12

Видеообращение к учащимся 3-4 классов

Слайд 13

Бабасиев Рубен (греко-римская борьба).

Выступление Бабасиева Рубена ученика 8 класса МОУ СОШ №9 о своих достижениях в спорте.

Команды фотографируют во время выступления спортсменов, распечатывают на принтере и наклеивают на третий лист альбома «Олимпийский старт Кубани».

Учитель: На соревнованиях участникам требуется поддержка . Каждая команда придумает свою кричалку в поддержку наших олимпийцев.

(Дети зачитывают свои кричалки и записывают их в альбом» «Олимпийский старт Кубани».

Слайд 14

Выполнение групповой работы: «Олимпийская мозаика».На слайде даны образцы символов Олимпиады в Сочи. Каждая команда получает свой конверт мозаики символа и собрав её наклеивает на следующий лист проекта-альбома «Олимпийский старт Кубани».

Итог:

До начала зимних олимпийских игр в Сочи осталось 157 дней . Мы с вами ежедневно будем приближаться к волнительному моменту старта Олимпиады в Сочи. Своими спортивными достижениями мы будем помогать победить спортсменам на Олимпиаде в Сочи 2014.

Наш альбом «Олимпийский старт Кубани» разместим на сайте школы.

Слайд 15

Классный час закончим исполнением гимна Сочинской олимпиады 2014 и выполнением движений с флажками под музыку.