ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 5 КЛ.

Входная контрольная работа проводится с целью выявления остаточных знаний по математике за курс начальной школы.

ВАРИАНТ 1

1. Выполните действия:

а) 80300-5037; в) 7038·94; д)1043:7;

б) 6784+3459; г) 1579·406; е)20706:34.

2.Укажите порядок действий и найти значение

600 : 2· (30 + 20 : 10).

3. Решите задачу: «Длина прямоугольника 13 см, что на 4 см больше его

ширины. Найдите площадь прямоугольника»

4. Сравни и поставь вместо многоточия знаки «больше», «меньше» или «равно»:

2 т 9 кг … 20 ц 9 кг

5600 м … 56 км

3 ч 15 мин … 315 мин

5. Решите задачу: «Скорый поезд за 6 часов прошёл 720 км. На сколько

нужно увеличить скорость поезда, чтобы он то же

расстояние прошёл за 5 часов?»

6.*(Оценивается отдельно)

Вдоль железнодорожного полотна установлено 50 столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами расстояние 2450 метров.

ВАРИАНТ 2

1. Выполните действия:

а) 90400-56078; в) 8037·49; д)2034:9;

б) 3879+4557; г) 1687·509; е)10989:27.

2. Укажите порядок действий и найти значение

400 : 2 ·(50 + 20 : 10).

3. Решите задачу: «Ширина прямоугольника 4 см, что в 3 раза меньше

длины. Найдите площадь этого прямоугольника.»

4. Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно»:

8 т 30 кг …80 ц 3 кг

42 км …4020 м

5 мин 20 с… 520 с

5. Решите задачу: «Автомобиль за 4 часа проехал 240 км. На сколько нужно

увеличить скорость автомобиля, чтобы он то же

расстояние прошёл за 3 часа?»

6.*(Оценивается отдельно)

Вдоль шоссе между двумя автобусными остановками установили 25 телеграфных столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами расстояние 600 метров.