Цели:

Познакомить с правами человека.

Развивать гражданскую позицию, умение отстаивать свои права.

Формировать уважительное отношение друг к другу.

Оборудование: слайды, выставка рисунков «Права ребенка», песни из кинофильмов и мультфильмов.

Предварительная работа: подготовка детьми сценок из сказок, разучивание стихотворений и песни.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

– Сегодня наша встреча посвящена теме "Права ребенка".

20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка. В ней говорится, что государства, подписавшие ее, взяли на себя обязательства заботиться о вас, вашем здоровье, благополучии, образовании и всестороннем развитии".
Конвенция – международное соглашение, как правило, по какому-то специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились .

В Конвенции 54 статьи. Давайте познакомимся с некоторыми из них.

Право на жизнь.

Право на имя при рождении.

Право на медицинскую помощь.

Право на образование.

Право на отдых и досуг.

Право на индивидуальность.

Право свободно выражать свои взгляды.

Право на специальную охрану и защиту.

Право на заботу и воспитание родителями.

Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства.

Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.

Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища.

Хореографическая композиция.
Звучит торжественная музыка. На сцене появляется Мадам Декларация. Далее в записи дикторский текст: «Внимание! Внимание! Прослушайте официальное заявление! Отныне и навеки все права и свободы человека будут находиться в руках Мадам Декларации». Все склоняются в почтительном поклоне, а на Мадам Декларацию торжественно надевают ленту с надписью: «Мадам Декларация».

Мадам Декларация. Я, Всеобщая Декларация прав Человека, обещаю помогать людям всегда, везде, всюду! Мои юные друзья, я вас уже знакомила с моими помощницами – Статьями Декларации. Сегодня мы продолжим это необыкновенное знакомство. Встречайте!
Буратино (загадочно). Крекс! Пекс! Фекс! Ну вот, дело сделано! А теперь я буду ждать, когда вырастет дерево с золотыми монетами, чтобы я мог купить моему дорогому папе Карло миллион новых курток!
За спиной Буратино появляются Кот и Лиса с оружием в руках.
Кот и лиса. А ну-ка, руки вверх! Где ты прячешь деньги, негодный мальчишка? Немедленно отдай их нам!
Буратино. Ни за что! Они мои! Моему бедному папе Карло необходима куртка!
Мадам Декларация. Ты абсолютно прав, Буратино! Вот послушайте вместе с другими ребятами, что расскажет об этом Статья.
Статья. Первое! «Каждый человек имеет право владеть имуществом»!
Второе! «Никого нельзя произвольно лишать его имущества»!
Мадам Декларация. Так что, Кот Базилио и Лиса Алиса, вы нарушаете права Буратино и можете понести заслуженное наказание! Уходите лучше по добру – поздорову!
Кот и Лиса неохотно уходят.
Статья . А ты, Буратино, пойдешь со мной, я расскажу тебе еще много интересного, чтобы тебя больше никто не мог обмануть!
Статья  и Буратино уходят.
Звучит русская народная мелодия. На сцене появляются Баба Яга и Ивашка.
Баба Яга. А ну-ка, Ивашка, сядь ко мне на лопату!
Ивашка. Зачем это?
Баба Яга. Как это зачем? Я тебя зажарить хочу и съесть!
Ивашка. Ой-ей-ей! Спасите! Помогите! Съесть, зажарить хотят! Люди добрые, из беды меня выручайте!
Мадам Декларация. Не беспокойся милый Ивашка, выручим обязательно! Вот сейчас Статью  встретим и послушаем!
Выходит Статья.
Статья . «Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению»!
Мадам Декларация. Вам все понятно, Баба Яга?
Баба Яга. Понятно, понятно! Ухожу я от вас! Тоже мне, знатоки прав!
Уходит.
Ивашка. Вот спасибо, люди добрые! Думал все, мне конец, съест Баба Яга!
Статья. Пойдем-ка, дружек, будем с тобой изучать Декларацию прав человека!
Ивашка. С удовольствием!
Уходят.
Волк. Здравствуй, Красная Шапочка!
Красная Шапочка. Здравствуйте, господин Волк!
Волк. Куда ты идешь?
Красная Шапочка. К бабушке
Волк. А где живет твоя бабушка?
Красная Шапочка. Надо идти вон по той дороге!
Волк. Понятно! Ну все, удачи тебе, Красная Шапочка, а я побежал! У меня дела!
Злорадно смеется и убегает.
Мадам Декларация. Что же ты наделала, деточка? Зачем показала Волку дорогу? Он же может съесть твою бабушку, а затем тебя, и тем самым нарушит ваши права!
Красная Шапочка. А что же делать?
Мадам Декларация. Для начала послушай мою Статью 3!
Выходит Статья .
Статья. каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу!
Красная Шапочка. Уважаемая Статья, помогите мне пожалуйста!
Статья. пойдем, Красная Шапочка, Волка догоним и постараемся его образумить!
Красная Шапочка. Спасибо Вам большое! Пойдемте!

Появляется Золушка с мачехой и двумя ее дочерьми.

Мачеха: Да, да, ты обязательно поедешь на бал, но перед этим помой посуду, вымой полы, погладь белье, полей цветы, свари вкусный ужин, почисти котелки, покорми скот……

Дочь 2: Заштопай мои носки.

Дочь 1: Сшей мне платье.

Золушка: Что же мне делать?

Мадам Декларация. Давайте обратимся к статье.

Статья: запрещается использовать детский труд в качестве дешевой рабочей силы. Вам необходимо обратиться в органы социальной защиты. (уводит Золушку)

Мадам Декларация. Ну вот, друзья, вы и познакомились со мной и некоторыми моими помощницами! Но это еще не все! Вы с нами еще обязательно встретитесь!
Выходят статьи.
Все хором. Изучайте ваши права!

- Ребята, о правах человека не только говорят, но и поют песни.

Сейчас вы прослушаете несколько известных вам детских песен героев мультипликационных фильмов и художественных фильмов. Определите, о каких правах в них идет речь.

«Первоклашка» - каким правом воспользовался маленький гражданин нашей страны? (право на бесплатное образование)

«Мы маленькие дети» - о каком праве поет герой их кинофильма «Приключение Электроника»? (право на отдых)

«Песня Бабы Яги» - какое право желает нарушить Баба Яга? (покушение на жизнь)

«Мечта» - о чем мечтает Забава из мультфильма «Летучий корабль»? (каждый человек имеет право на семью)

«Песня Мамонтенка» - о каком праве поет мамонтенок? (на заботу и воспитание родителей)

«Песня короля и принцессы» - от какого права отказывается принцесса из мультфильма «Бременские музыканты»

- Продолжаем нашу встречу со сказками, и я предлагаю вам провести Сказочную викторину

1. Слайд 1
   В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? («Лиса и Заяц», лиса).
   2. Слайд 2

В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве? («Приключения Буратино», Карабас-Барабас)

3. Слайд 3

В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным? («Колобок»)

4. Слайд 4

В какой сказке и кто совершил покушение на семерых маленьких детей в отсутствии матери? («Волк и семеро козлят»)

5. Слайд 5

В какой сказке женщина преклонных лет хотела похитить мальчика с помощью лебедей? («Гуси – лебеди»)

- Я предлагаю вам сыграть в игру, которая называется «Разрешается или запрещается». Сейчас мы проверим, кто из вас был самым внимательным сегодня. Ребята будут показывать знаки, и читать вопросы, а слушатели должны дать верный ответ словами: «разрешается» или «запрещается».

Вот в углу стоит мальчонка,

Плачет, надрывается.

Бить, наказывать ребенка

Строго… запрещается.

С мамой дети должны жить,

Ей цветы всегда дарить-

Это… разрешается.

Рисовать и петь, учиться,

Если заболел - лечиться.

Это… разрешается.

Этот трудится ребенок,

Мало у него силенок,

Ноги подгибаются.

В детстве тяжкая работа…

Запрещается.

Дома маме помогать,

Старших уважать,

Малышей не обижать …

Разрешается

Если что-нибудь не так

В делах получается

Слушать мнение ребенка ….

Разрешается

Чтение стихотворений

Человеку много нужно,
Чтобы счастливо прожить –
Нужен дождь, и даже лужи,
Нужно с кем-нибудь дружить.

 

Нужен ветер, нужно море,
Нужно солнце и леса,
Нужно счастье, нужно горе
И родные голоса.

Невозможно без природы,
Без синеющих небес.
Хорошо иметь свободу,
Мир загадок и чудес!

Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Надо главное заметить,
Все почувствовать вокруг!

В Конвенции каждый найдет

На свой вопрос ответ

Помни! Ребенком считается тот,

Кто не достиг 18 –ти лет

Вы запомните, ребята,

Что ни дед и ни сосед,

Только мама, только папа –

Они несут за вас ответ!

Я расту на радость маме,

Но приходится признать

Чтоб я вырос лучшим самым

Как мне много нужно дать

Очень трудно быть другим,

Непохожим, не таким

Нос не вешай, иди вперед

Тебе помогут - успех придет.

Высказать правду ты можешь везде

Дома и в школе, и даже в суде.

Но уважай убежденья других –

Право на мнение есть и у них!

Бабушка не прыгает, дедушка не скачет

Это для Конвенции ничего не значит

Положено ребенку расти, шуметь, играть

И права этого никто не может отобрать.

Знайте, что бить, обижать и неволить

Ребенка закон никому не позволит,

Дети – не куклы, любой Карабас

Будет серьезно наказан у нас!

Сколько бы не было в мире детишек

Черных и белых, девчонок, мальчишек

Все их права и ценны и верны

Взрослые! Вы уважать их должны!

Товарищи дети!

Будьте бдительны!

Права свои знайте!

Хорошими людьми вырастайте!

Исполняется песня о правах ребенка на мотив «Чему учат в школе».

А сейчас мы всем предлагаем воспользоваться правом на отдых.

.

Государственное учреждение

средняя школа имени Жамбыла

Классный час

Права ребенка - твои права!

2 класс

г. Жаркент

Подготовила и провела: Бородулина Н.В.