Сценарий праздника «Прощание с Букварем»

Под музыку «Маленькая страна» дети входят в класс

Ведущий 1

Почему не на уроках школьники сейчас?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Ведущий 2

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!

1 ученик:

Хороша сегодня школа, класс горит огнем!

Мы на праздник наш веселый всех друзей зовем.

Мы собрали пап и мам, но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

2 ученик:

Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами, подружились сказки с нами.

3 ученик:

Разбудите меня ночью в самой серединочке,

Расскажу вам алфавит без одной запиночки.

Буквы гласные мы любим, и все больше с каждым днем.

Их не просто мы читаем – эти буквы мы поем.

Ведущий 1

Наши ребята приготовили замечательную песню «Прощай, Букварь!»

Ведущий 2

Мы сегодня прощаемся с Букварём. Он научил нас читать, мы узнали много секретов русского языка и поэтому этот праздник решили провести в форме КВНа.

Пусть каждый смело вступит в бой,

В азарт соревнования.

Успех придет не сам собой,

Помогут наши знания.

А теперь представляем наше жюри … А сейчас мы познакомимся с командами: «Почемучки» и «Грамотеи» (звучит музыка) Наши команды приготовили приветствие.

Частушки команды «Грамотеи»

Частушки команды «Почемучки»

Мы ребята удалые

Вам частушки пропоём

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

Посмотрите на меня,

Вот какой счастливый я.

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

На уроке мы чуть слышно

Отвечаем иль молчим,

Но зато между собою

Очень громко говорим.

По звонку учусь и ем,

Правда спать приходится.

И пока что для игры

Время не находится.

Время быстро пролетело

С сентября до февраля

Мы сегодня отмечаем

Славный праздник Букваря!

В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу.

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

Мы читать все научились,

Вам не хвастаем, не врем,

И навеки подружились

С лучшей книжкой – Букварём!

Эх, топни нога,

Топни маленькая.

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Карандашиком играем,

Ручкой в ухе ковыряем,

А ещё рисуем,

Вовсе не тоскуем.

Ведущий 1

Уважаемое жюри подведите итоги этого конкурса, а мы продолжаем КВН. Совсем недавно мы с вами изучили алфавит и убедились, как важно его знать наизусть. Сейчас будет конкурс, который называется «Знатоки алфавита». Сейчас каждая команда получит набор из имён сказочных героев. Давайте их прочитаем.

СТРАШИЛА, МОЙДОДЫР, АЙБОЛИТ ЗОЛУШКА ЧЕПОЛИНО, БУРАТИНО, ДЮЙМОВОЧКА

Вам надо расположить имена сказочных героев в алфавитном порядке. Будет оцениваться и скорость и правильность.

Ведущий 2

А следующий наш конкурс называется «Секретное письмо». Все звуки мы научились обозначать моделями. Вам к модели слова нужно выбрать подходящие слова.

Вилка, кошка, ручка, санки, белка, ёлка, мерка, ямка, мелок

Ведущий 1

А следующий конкурс для наших капитанов. В каждой строчке есть лишняя буква. Вам её надо найти, обвести в кружок и дать объяснение, почему она «лишняя»

А О У Б Ы Э (согласная) З Г Я Д Ф К (гласная)

Ч Щ Ш Й (твёрдый) Ж Щ Ш Ц (мягкий)

Ведущий 2

А пока наши капитаны работают, поиграем со зрителями и проверим, как они хорошо знают сказки. Мы получили сказочные телеграммы, вам нужно догадаться, кто её отправил.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник («Кот в сапогах» Ш. Перро)

2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин)

4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)

5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)

Ведущий 1

А теперь поиграем в слова. Следующий наш конкурс так и называется «Игра в слова»

Если взять большое слово

Вынуть буквы,

Раз и два.

А потом собрать их снова,

Выйдут новые слова.

Перед вами слово КОНТРАБАС. Составьте из букв этого слова как можно больше слов. Зрители тоже помогают команде.

Ведущий 2

А следующий наш конкурс «Шифровальщики». Надо будет переставить буквы в словах так, чтобы получилось новое слово. (дети получают листы со словами)

ПМОСЬИ (письмо)

ТАМОГРА (грамота)

КУЫВБ (буквы)

ИУКВЗ (звуки)

А нашим зрителям и болельщикам я тоже предлагаю задание. Вы умеете отгадывать загадки? Это мы сейчас и проверим.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу… (ученик)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том,

Книжки, ручки и альбом (портфель)

С виду чёрные, кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят. (буквы)

Чёрный Ивашка

Деревянная рубашка,

Где носом проведет –

Там и след кладёт (карандаш)

В коридоре топот ног

Кто зовёт всех в класс… (звонок)

Долгожданный дан звонок

Это кончился … (урок)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка,

Читают и нынче, читали и встарь,

Чудесную книжку с названьем.. (букварь)

Ведущий 2

Жюри пусть подводит итоги. А вы ребята закройте глаза и представьте: после долгого учебного дня дети легли спать. А страницы нашего Букваря оживают. И вот какие истории могут приключиться. Следующий наш конкурс «Домашнее задание» (Дети готовили инсценировки про буквы. Смотри приложение ) Просим команды на сцену.

Ведущий 1 Пока жюри подводит итоги, слово предоставляется библиотекарю Валентине Анатольевне.

Учитель:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Ребята будут помнить о тебе.

Ученик:

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения,

Нам сегодня выдают

У-дос-то-ве-ре-ния!

(Детям вручают удостоверения)

ПРИЛОЖЕНИЕ

Сценка про букву «Я»

Учитель.
Всем известно буква “Я”
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети
Неизвестно!

Учитель
Интересно?

Дети
Интересно!

Учитель
Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:

Буква “Я”...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква “Я”:
– Я, – сказала буква “Я”, –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул “эф”,
От обиды покраснев. Буква С
– Срам! –
Сердито “эс” сказало.

Буква В
“Вэ” кричит:
– Воображала!

Буква П
Проворчало “пэ”:
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик
“Я” затопала ногами.

Буква Я
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).
– Хорошо!
Идем на спор.

Буква А
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я
– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А “Я”!

Рассказчик
Буква “Я” взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
“Я – я – я – я – я!”

Буква Х
Как зальется буква “ха”:
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О
“О” от смеха покатилось!

Буква А
“А” за голову схватилось!

Буква Б
“Б” схватилось за живот...

Рассказчик
Буква “Я”
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы “Ю”.

Буква Ю
– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик
Буква “Я”
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы “Я”!

Песня «Прощай, Букварь!»

Мой букварь, мой друг надёжный
Расстаёмся мы теперь
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём

Много радостных событий
Ты мне щедро подарил
К Миру радостных Открытий
Ты ступенькой послужил

Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём

Раскрывал тебя , как Чудо
Наступил прощанья срок
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.