Матвеева Наталья Ивановна

Учитель, классный руководитель

МОУ «ССОШ№2», Пермский край.

«Взаимодействие семьи и образовательного учреждения в рамках

ФГОС нового поколения: родительское собрание «Коснись меня, а я тебя».

Аудитория: родители учащихся 6 «в» класса

Подготовительная работа: анкета с детьми:

- как вас будят по утрам?

- как вас провожают в школу?

- как вас встречают, когда вы возвращаетесь домой?

- как вы засыпаете?

- чего вам не хватает от родителей?

Цель: Осознать важность и нужность тактильных ощущений в жизни человека, как маленького, так и взрослого.

Задачи: знакомство родителей с психологическими особенностями тактильных ощущений, определение значимости ощущений в жизни детей, разработка правил использования тактильных ощущений в семье.

Тактильные ощущения - обычные психические состояния, которые представляют собой отражение определенных свойств и состояний окружающей среды, возникающих при непосредственном влиянии на органы чувств, дифференцированное восприятие внутренних или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы

Вам катастрофически не хватает положительных эмоций? Специалисты уверяют, что душевное состояние зависит от нас самих и находится буквально на кончиках наших пальцев: лишая себя прикосновений, недодавая коже ощущений, мы отказываем себе в удовольствии лишний раз порадоваться, почувствовать себя увереннее, избавиться от тревоги и прессинга проблем 

В удовольствии от прикосновения и тактильных ощущенияхнуждаются как малыши, так и очень даже взрослые тети и дяди. Что вполне объяснимо: вне осязания человек не существует. Через осязание познается мир. Через осязание познаются люди. Через осязание познается сам человек. Прикасаясь к чему-либо кончиками пальцев, мы запускаем сложнейший механизм, в котором напрямую участвует кора больших полушарий головного мозга. При этом осязание тесно — теснее, чем зрение и слух, — связано с участками мозга, контролирующими эмоции.

Потребность в прикосновениях сохраняется у человека всю жизнь. Супруги, которые в течение жизни не отказываются от объятий и поцелуев, как правило, реже болеют и гораздо медленнее стареют. Кроме того, продолжительность жизни тех взрослых, которые не скупятся на объятия и прикосновения, больше, чем у людей, предпочитающих сдерживать свои эмоции. Легкое и приятное прикосновение к телу человека в любом возрасте стимулирует деятельность центральной нервной системы и иммунитета, снижает уровень стресса и психической напряженности за счет увеличения синтеза окситоцина. При любых недомоганиях, депрессиях детям и взрослым необходимо больше ласки. Во многих научных журналах приводятся сведения о том, как прикосновения помогают улучшать состояние даже у пациентов с болезнью Альцгеймера и у детей-аутистов.

Далее родителям предложена анкета с вопросами, аналогичными вопросам детей.

Затем родителям выданы листочки с ответами их собственных детей, сравнивая которые, родители смогли увидеть, что они очень редко используют тактильные ощущения в воспитании их детей.

Ответы детей и их родителей (приложение)

Работа в группах: Как и когда необходимо использовать тактильные ощущения? Какие тактильные ощущения лучше, а какие нет?

Итог работы в группах – выработка правил использования ощущений родителями для своих детей. Вот некоторые из них:

- встречать детей нежным объятием, а только потом задавать вопросы;

- задавая вопросы, брать ребенка за руку;

- когда ребенок расстроен – обнять его;

- иногда можно взъерошить волосы ребенка или расчесать, если он вас не отталкивает.

Таким образом, родители сделали вывод, что любой ребенок нуждается не только в финансовом обеспечении, а и в прикосновениях родных людей.

Ученые доказывают, что дети, получившие мало родительских прикосновений, ласки, тепла в детстве наиболее подвержены депрессии, негативным проявлениям поведения, чаще страдают заболеваниям.

НЕТ НИЧЕГО КРАСНОРЕЧИВЕЕ БЕЗМОЛВНЫХ ПРИКОСНОВЕНИЙ