Родительское собрание в 9 классе: «Отец-кормилец или воспитатель?»
Родительское собрание в 9 классе:
«Отец-кормилец или воспитатель?»
Классный руководитель Никушин Юрий Викторович.
Предисловие. В моем классе 10 учащихся: три девушки и семь юношей. Все семьи полные. Родители, бывшие мои ученики, занимаются спортом, но большей частью воспитанием юношей занимаются мамы, поэтому я стремлюсь к тому, чтобы мои учащиеся воспитывались не только мною, мужчиной, но и папами. Поэтому я решил провести родительское собрание с папами. Вот, что получилось.
Цель: побудить отцов к тому, чтобы они задумались о собственной роли и ответственности в воспитании детей, о роли отца в семье, познакомить с понятием «хороший отец».
Форма проведения: собрание-практикум.
Подготовка :
1.Проведения анкетирования среди учащихся «Я и мой папа».
( Чем ты любишь заниматься с папой в свободное время?
Доверяешь ли ты папе свои тайны? Какие? Что огорчает и что радует папу?)
2. Домашнее сочинение на одну из тем:»Мой папа», «Каким должен быть отец?», «Каким я буду отцом?».Классный руководитель анализирует сочинения и готовит сообщение к собранию пап.
Оформление:
На доске высказывание:»Без хороших отцов нет хорошо воспитанных мужчин, несмотря на все школы, институты и пансионы»(Н.Карамзин).
Отрывок из стихотворения Е Евтушенко
Мать-природа,
Мужчина тобой приуменьшен.
Почему материнства мужчине не дашь ты?
Если б торкнулось в нем,
Там, под сердцем,
Дитя беспричинно,
То, наверно, жесток
Так бы не был мужчина.
Ход собрания.
I .Вступительное слово классного руководителя.
- Нашу встречу я хочу начать с небольшого педагогического наблюдения.
1. Кто ходит на родительское собрание в нашем классе?( Мамы)
2.Кто гуляет на улице с детишками?( Мамы).
3.Кто стоит в очереди за покупками?(Мамы)
4. Сколько педагогов мужчин в нашей школе?( 3 педагога из 14).
5. Сколько отговорок вы придумывали, чтобы не идти на это собрание? (каждый по3-4)
---- Народная мудрость гласит:»Если в доме нет отца, значит, в нем нет одной стены». Каждому ребенку отец нужен так же, как и мать.
Практика показала, что отстраненное отношение папы к воспитанию собственного ребенка чревато негативными последствиями.
1.Сыновья лишаются шанса быть мужественными. В глазах ребенка на маме держится весь мир: она решает все основные проблемы, связанные с жизнью семьи.
2. В сознание ребенка не закладывается мысль: мужчина - тот, кто должен оберегать женщину.
3.Ребенок лишен возможности видеть, как общаются взрослые мужчина и женщина (его родители), как они проявляют заботу друг о друге, как принимают решения, как умеют понять друг друга с полуслова(а это закладывает образ будущей семьи ребенка).
4. Очень трудно привлечь сына к домашним делам - перед глазами пример мужчины. (Нам это не грозит в сельской местности).
5 Сама мама - издерганная, уставшая - далеко не всегда становится источником тепла и душевного комфорта( она тоже работает на работе и по хозяйству), каким должна бы быть для детей и мужа. В стрессовой ситуации ее обычная реакция - апатия и слезы.
- В настоящее время роль отца в социализации ребенка стала находить все большее признание в мире. Это связано с тем, что перестало существовать жесткое разделение труда между женщинами и мужчинами.
Был проведен своеобразный эксперимент. Его целью было выяснить, как развиваются дети, если основным воспитателем в раннем возрасте является отец. Участники этого эксперимента –супружеские пары- поменялись «ролями»: мамы через несколько месяцев после родов вышли на работу, а папы взяли отпуск по уходу за грудными детьми. Дети находились под тщательным наблюдением врачей. Под папиной опекой они развивались прекрасно, даже с опережением - оказывается, папы меньше времени, чем мамы, уделяли кипячению бутылок и выглаживанию пеленок и больше - игре, возне с малышами, в которой проявляли незаурядную выдумку и творческие способности. Когда же дети достигли переломного подросткового возраста, выяснилось, что он проходил у них менее болезненно, а конфликты с родителями не достигали такого накала, как в обычных семьях.
Анализ анкет»Я и мой папа».
Проведенные анкеты показали, что на первый вопрос анкеты ответили 10% учащихся свободное время проводят с папой в играх( шашки, шахматы), 30% совместно смотрят телевизор и 60% утверждают, что у папы нет свободного времени.
На второй вопрос ответили: 70% тайну доверяют маме, 30% друзьям и 100% не доверяют папам тайны.
На третий вопрос ответили:, что 80% папу огорчают оценки , которые мы получаем в школе и 20% огорчает папу, что я не помогаю родителям по хозяйству.
Анализ сочинений»Каким должен быть отец?», «Мой папа»,»Каким я буду отцом?».
Вот что пишут подростки»Отец должен уделять больше внимания детям, а не твердить :»Я занят».
«Мой папа очень трудолюбивый, его уважают на работе. Он в свободное время занимается спортом, мы вместе ходим в спортзал, на рыбалку. Учебу и дисциплину у нас контролирует мама».
« Мой папа негде не работает, занимается домашним хозяйством. У него с мамой только разговор о деньгах. На меня с братом кричат».
« Мечтаю, чтобы у моего папы было много денег, чтобы он покупал мне все, что я захочу».
Гордость за своих родителей – это моральный фундамент для развития личности ребенка. Стыд за них –это тяжесть на сердце, это неуверенность в себе, это агрессия к другим. К сожалению , многие дети испытывают стыд за своих отцов.
«Мне не нравится, что мой папа повышает на меня голос по пустякам».
«Я хочу, чтобы мой папа уделял больше времени мне и маме».
В сочинениях детей звучали и добрые пожелания отцам, и огромная благодарность за их помощь и любовь.
Что же, есть над чем задуматься.
Хороший отец должен быть прежде всего образцом настоящего мужчины и уже потом –идеального мужа.
IV Проводим тест « Какой вы отец?»
Помогаете ли вы собственным родителям?
Внимательны ли вы к жене и ее родственникам?
Умеет ли ваша семья распределять финансовые средства так, чтобы дети имели самое необходимое?
Пытаетесь ли вы избежать семейных ссор с супругой в присутствии детей?
Занимаетесь ли вы собственным ребенком, развивая его физически и интеллектуально?
Всегда ли вам удается выполнить обещание?
Имеет ли ваш ребенок обязанности по дому?
Знаете ли вы , с кем дружат ваши дети?
Доверяет ли ребенок вам свои тайны?
Считаете ли вы себя хорошим отцом?
V Анализ результатов теста.
Если на все вопросы вы ответили положительно, значит, вы хороший отец.
Если вы ответили положительно на 7-9 вопросов, значит, вы стараетесь быть внимательным отцом.
Если вы ответили «да» на 4-6 вопросов, вам надо серьезно заняться семьей и полностью пересмотреть отношение к детям.
Если у вас 1-3 ответа «да», вы все прекрасно поняли, и мы благодарим вас за участие в собрании.
VI Анкета «Незаконченное предложение».
Родителям раздают карточки , на которых написаны незаконченные предложения. Задача отцов закончить их в соответствии со своим образом мыслей.
Думаю, что я редко…
Много времени я …
Лучше всего мне удается…
Думаю, что я достаточно способен…
Моей самой большой ошибкой было…
Считаю, что большинство мужчин…
- Чтобы корабль семейной жизни не мотало и не било в житейском море, на капитанском мостике должен стоять мужчина – муж и отец. Думаю, что женщины вполне согласятся быть штурманами с опытным капитаном.
На память хочу дать вам памятку для отцов.
Дети хотят быть хорошими, но не любят , когда их прямолинейно воспитывают, их раздражают слова. Воспитывайте делом и личным примером.
Если отец всегда недоволен, нетерпелив и раздражителен по отношению к сыну, мальчик будет испытывать неуверенность и неловкость не только в его обществе, но и среди других мужчин и мальчиков.
И мальчики , и девочки нуждаются в родительской ласке и телесном контакте с ними. Отец может похлопать сына по плечу, потолкаться с ним, побороться, обнять и приласкать дочь. Дети , которые регулярно видели проявление любви и привязанности от родителей, обладают более развитым чувством внутренней безопасности.
Хвалите ребенка за каждый, даже скромный его успех и будьте при этом искренними в своем признании и щедры в похвалах.
Решение родительского собрания формируется на основе высказанных родителей идей и предложение (например: провести совместные классные мероприятия: чаепитие, спортивные).
Нравится материал? Поддержи автора!
Ещё документы из категории педагогика:
Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.
После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!
Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!
Кнопки:
Скачать документ