Сценарий "День Учителя 2013"

День Учителя 2013

Ведущий 1- Добрый день, дорогие учителя!

Ведущий 2

Огни и сцена – чистый лист,

Раскрытый, как душа ребенка.

Ведущий 1

Зачем опять мы вместе собрались?

О чем мы будем толковать и очень громко?

Ведущий 2

Какою тягой мы совмещены,

Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,

Ведущий 1

И чем сегодня все сердца полны?

Как чем?

Вместе:

Нам очень повезло с учителями!

Ведущий 2

Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

Ведущий 1

Вы - Любовь и Преданность, Вера и Терпение

Вы - Истина и Сердце, Совесть и Благородство.

Вы - Прокладывающие Путь и Художники Жизни.

Ведущий 2

Вы - Убежище Детства и Колыбель Человечества.

Вы - Улыбка Будущего и Факел Настоящего.

Вы - Учителя от Бога и Творцы Прекрасного!

Ведущий 1

Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится.

Ведущий 2

Получается, что День учителя всенародный праздник. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник - в картинах, скульптор - в созданных им скульптурах. А учитель - в мыслях и поступках людей.

Ведущий 1- Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей. (В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом)

Сценка «Семья учительницы».

Мама: Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть.)
Мама: Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама: А - Антон. Где Антон?
Отец: Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка: Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка: Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!
(Антон передает дневник отцу.)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме.)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.
А у меня вопрос - кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)
А вот и звонок!
(Все участники сценки уходят за кулисы). Выходят 1 и 2 ведущие.

Ведущий 1

Что значит слово "учитель"?

Наставник, мудрец, человек?

Значенье какое важнее,

Спорьте хоть целый век.

Думаю, просто профессией

Назвать учителя мало:

Выбрать своё призвание

Судьба ему указала.

Ведущий 2

Нет среди нас такого,

Кто прожил бы без учителя!

Руки врача и портного,

Учёного и водителя

Знают бесценную силу,

Данную им учителем.

Ведущий 1

Конечно, учителю трудно:

Душа постоянно в работе,

В стремленье отдать свои знанья,

В нелёгкой о детях заботе.

Наградой учителю служит

Свет детских восторженных глаз,

Умение мыслить и слушать,

Взращенное в каждом из нас.

Ведущий 2- Открывает наш праздничный концерт

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2- А сейчас хотелось бы дать несколько вредных советов нашим учителям

Вредные советы учителям. (фон: музыка из кинофильма «Берегись автомобиля».)

1.Если в школу вы идете

На урок без настроенья,

Обязательно забудьте

План урока и конспект!

2.А когда вы в класс войдете

И увидите детишек,

Им скажите непременно

Что сегодня, да – сегодня!

У них уроков нет!

3.Дети сразу же заплачут

Крокодильими слезами,

И начнется в нашей школе

Удивительный потоп.

4.На дом вы заданий трудных

Никогда не задавайте!

Вот тогда-то из детишек

Будет непременно толк:

5. Вырастет из них команда

Совершенно некультурных,

Абсолютно неученых,

Безусловно, непослушных

Ребятишек целый полк!

6. Если в школе прозвонили

Вам пожарную тревогу,

Вы урок не прерывайте,

Детям нравится учиться!

7.Главное – не переживайте:

Ничего там не случится,

Школа вдруг не загорится,

Ведь тревога невзаправду,

А учебная была!

8.Если хочется детишкам

Одеваться как попало,

Вы ругаться не спешите,

Разрешите дефиле!

9.Им свободу предоставьте,

Пусть наденут серьги в уши

И покроются металлом,

Главное – пусть будет разум,

Даже в лысой голове!

10.Пусть мальчишка на уроках

Разрисует в классе парты!

Их великие шедевры,

Учитель, портить не спеши!

11.Для истории храните

Эти юные таланты,

Прославляют пусть Россию,

Даже если малыши!

12.Если в школе воцарилась

Гробовая тишина…

13.Значит, что-то в ней случилось –

Тайна здесь заключена!

14.Вы детишек выпускайте

В коридоры поскорей

15.Вот тогда-то станет в школе,

Безусловно, веселей!

Выходят ведущие

Ведущий 1 - Это все в шутку, а если серьезно…

Ведущий 2 - Конечно, профессии все одинаково важны.

Ведущий 1 - Но все – таки, профессия учителя – одна из самых уважаемых

Ведущий 2 - Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности…

Ведущий 1 - Отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.

Ведущий 2 - Он помогает нам найти свой путь в жизни

Ведущий 1 - Он учит нас доброте и справедливости.

Ведущий 2 -Учит быть человеком.

Ведущий 1 - Если исчезнут учителя,

что ж тогда будет на свете, друзья?

Хамство, невежество души погубят,

радости в жизни людям не будет.

Если исчезнут учителя,

будет несчастной и бедной земля,

некому будет умом поделиться-

разве допустим такому случиться?

Ведущий 2 - Если исчезнут учителя,

кто нам расскажет, что вечна Земля?

Вечна Земля! Значит вечен Учитель!

Иль вы такого, друзья, не хотите?

Нет, не допустим такому случиться,

чтобы исчезло слово "учитель"!

Вместе с ведущими:

Через столетья, через века

вашей профессии быть на века!

Ведущий 2 – С праздником Вас поздравляет____________________________________

Ведущий 1

Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Преподаватель – нынче праздник твой.

Ведущий 2

Путь педагога – это не ошибка,

Ведь это не работа, а судьба,

Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,

Сегодня, все, что есть на свете – для тебя

Ведущий 1

Учительское Сердце…

Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической,

Которой нет границ?

Ведущий 2

А может с Солнцем ярким, что

Дарит людям свет?

С пучиною морскою, что

Дремлет сотни лет?

Ведущий 1

Нет, сравнивать не будем! А

Скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце –

Надейся! Верь! Люби!

Ведущий 1 – Концерт продолжает_____________________________________________

А сейчас на волне профилизации образования предлагаем учителям проверить правильность выбора своей профессии. Для этого проведём небольшой тест. С каждым тезисом вы либо соглашаетесь – ответ «да», либо не соглашаетесь – ответ «нет».

Ведущий 2:

Вы несёте из дома всё, что может вам пригодиться на рабочем месте.

Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают, как неотвратимо растёт гора макулатуры в вашей квартире.

Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Участь вашего ребёнка – ждать. У кабинета, учительской, дома… Ждать терпеливо и молча.

Люди, далёкие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.

Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини-педсовет, несмотря на то, что вы всё время клянётесь о школе не говорить.

Чужих денег в вашей сумочке всегда больше, чем своих.

Вы вскакиваете среди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею к завтрашнему уроку.

Ваш дом уже задыхается от вазочек и других ненужных безделушек, выбросить которые вам не позволяет совесть – подарки же.

С вами здоровается половина района, и эта половина оценивает: как вы, где вы, с кем вы?

Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чьё-то положение.

Вы не умеете толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.

В вашей жизни в 5 раз больше поводов для празднования, чем у других: начало учебного года, начало четверти, конец четверти.

И в 5 раз больше поводов для головной боли: начало учебного года, начало четверти, конец четверти.

Вы никак не можете определиться с 1 сентября: принимать вам поздравления или соболезнования.

Ведущий 1 - Просим встать всех, кто утвердительно ответил на все вопросы.Вот настоящие учителя! Аплодисменты! Кто работает в школе больше 30 лет, могут не вставать.

Ведущий 2

День учителя, конечно,

Отмечает вся страна.

Этот день , он самый лучший,

Добрый день календаря.

Ведущий 1

Мы понимаем, видим сами,

Как дорог вам любой наш класс,

Как вам бывает трудно с нами

И как еще трудней без нас.

Ведущий 2 – Для Вас________________________________________________________

Сценка «Спросите у доктора»

Доктор :Добрый день, дорогие учителя! В эфире передача «Спросите у доктора». Сегодня в канун вашего профессионального праздника мне хотелось бы рассказать немного о том, как реагируют органы ваших учеников на обычный урок.

( появляются органы, садятся, звенит звонок)

Мозг Сейчас вызовут, нутром чую. И как назло все молитвы забыл. Ой, мама, мамочка родная….

Все органы глазам « Посмотри, посмотри, где учительница ручкой в журнале водит.»

Глаза Да, мы уже из орбит повылазили, она рукой закрыла, не видно ничего.

Рот Я есть хочу, когда нервничаю, всегда есть хочу.

Руки На нас трясучка напала, все шпаргалки повылетали.

Рот Если вызовут, я же ничего не скажу, челюсти судорогой свело.

Ухо Ура! Расслабьтесь, пронесло!

Все Уффффф!

Рот Я больше терпеть не могу, сказал же мне пожевать нужно чего- нибудь.

Мозг Нужно подкрепиться!

Все : Руки, доставайте котлетку!

( руки достают и разворачивают)

Нос Что- то пахнет не очень!

Глаза И на вид, какая- то подозрительная!

Рот Ой, не выпендривайтесь, голод не тётка !

Нос Ребята, может не надо, последний раз предупреждаю!

Рот ( рукам) Давай закидывай, я готов! (сьедает)

Мозг Надеюсь, переварится!

Глаза Ух, ты, какая девочка там на улице!

Все Где?

Ухо ( Рту) Челюсть закрой, а то отвалиться!

Мозг Может, наконец, все подумают над задачей?

Ухо( слушает музыку) А музычка, ничего себе, хотите послушать?

Нос Пирожками из столовой пахнет.!!!! О-о-о!

Руки Какая ещё задача, когда у нас в руках такой журнальчик!

Ухо Ура, звонок, перемена!!!!!

( все органы срываются с места)

Мозг Куда, а домашнее задание записать?

Доктор Ну, вот , дорогие учителя, надеюсь наша программа помогла получше узнать ваших учеников, так сказать изнутри. С праздником, вас, здоровья и терпения Вам, до новых встреч!

Ведущий 1

Все школьные годы нам дарит учитель

Сокровища знаний, радость открытий.

Спасибо за это страшим друзьям –

Нашим любимым учителям.

Ведущий 2

Кто тебе всегда поможет,

Словом ласковым поддержит,

Что не понял – растолкует,

За успех тебя похвалит?

Ведущий 1

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятерку?

Кто и сам не рад, расстроен,

Если ты заслужишь двойку?

Ведущий 2

Кто не любит ссор и шума,

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит брови,

Коль не выучишь урок?

Ведущий 1 – Вас спешит поздравить___________________________________________

Ведущий 2- Мы живем в век компьютерных технологий. Появилось много разных сайтов.

Ведущий 1- Например, сайт президента Владимира Владимировича Путина. (На экране – портрет президента.)

Ведущий 2- И, может быть, такое письмо могло появиться на сайте. (уходят)

Чтец. Монолог « Дорогой Владимир Владимирович!...»
Здравствуйте, уважаемый Владимир Владимирович! Пишут тебе учителя. Мы живём хорошо, просто замечательно. У нас всё есть – тетради, журналы, карандаши, поурочные планы…

Есть мел. Вообще, есть мел очень полезно – в нём много кальция, но иногда почему-то хочется мяса. Но мы с этим боремся, ибо нет таких трудностей, которые наши учителя не могли бы себе создать.
Но мы трудностей не боимся, а всех недоброжелателей готовы послать, куда Макаренко телят не гонял. Так что в ближайшем будущем мы готовы ввести не только 12-летние образование, но также 24 часовой рабочий день, как учит нас руководство, да продлит Господь его отпуск.

Уважаемый Владимир Владимирович! Как-то на встрече с учителями вы спросили о том, что такое идеальный учитель? Ну, как вам объяснить? Идеальный учитель-это такое твёрдое тело, на которое при погружении в класс не действует выталкивающая сила.

Да ,все мы любим свою работу, и от этой любви у нас бывают дети- в смысле на уроках у нас бывают. Но к идеальному учителю любовь-любовь особая.
Как учит нас Министерство образования, да хранит Господь его документацию, каждый учитель имеет три агрегатных состояния- первое полугодие, второе полугодие и когда дают зарплату.
Дорогой Владимир Владимирович! Вы спрашивали, что такое идеальный учитель и верим ли мы в то, что он существует. Не верить в него мы не можем, потому что идеальный учитель и есть тот учитель, в которого верят. И если мы верим в наших учеников, в своё призвание, друг в друга – значит, настоящим учителем может стать каждый из нас.

Ведущий 1- Наш праздничный концерт продолжает______________________________

__________________________________________________________________________

Ведущий 2 - Огни и сцена – чистый лист,

Раскрытый, как душа ребенка.

Ведущий 1 - Зачем опять мы вместе собрались?

О чем мы будем толковать и очень громко?

Ведущий 2 -Какою тягой мы совмещены,

Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,

Ведущий 1 -

И чем сегодня все сердца полны?

Как чем?

Вместе: