Праздник «День знаний».

Все: Первое сентября,

Первое сентября,

Первое сентября,

Первый день календаря!

1уч. Потому что в этот день

Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки под мышки

И помчались в первый раз в первый класс!

2уч. Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома на дворе.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

3уч. По осеннему волненью

На лице учеников,

По особому смущенью

Семилетних новичков.

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных –

Самый первый в сентябре!

4уч. Вы дошкольниками были,

Вы ходили в детский сад,

Вы из глины мастерили

И лошадок и зайчат…

А теперь, а теперь

Вам открыла школа дверь!

1вед. День погожий, день весёлый,

Небо – золото и синь!

Белокаменная школа

Среди ёлок и осин.

2вед. Рядом роща, рядом поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит там идёт ….(урок).

Стук в дверь.

1вед. Входите! (Входят Зайчонок, Бельчонок, Лисёнок, Медвежонок)

1 и 2 вед. Здравствуйте, зверята!

Зверята: Здравствуйте, ребята!

Зайчонок: А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

2вед. Если вы хотите с нами…

Зверята: Хотим! Хотим!

2 вед. Мы проверим ваши знанья!

Зверята: Согласны! Согласны!

1 вед. В школе на уроках вам понадобится много предметов. Что

нужно взять с собой в школу?

Бельчонок: Я прыгалку возьму, люблю попрыгать. Прыг – скок!

Прыг – скок!

Зайчонок: А я возьму морковку! Вдруг проголодаюсь и поем тогда

Лисичка: А я возьму зеркальце! Я его всегда с собой ношу. Буду

на себя смотреть, какая я красивая!

Медвежонок: А я подушку возьму! Устану учиться, положу

подушку на парту и посплю немножко!

1 вед. Правильно, ребята? Эти предметы надо брать с собой в

школу?

Дети: Нет!

Зверята: А какие же?

2 вед. А вот послушайте загадки и отгадайте их.

1уч. Новый дом несу в руке

Двери дома на замке

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом!

2уч. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

3уч. То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка.

Можешь и нарисовать…

Что такое я?

4уч. Писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов –

Тот не пожалеет:

Сколько он хороших слов

Написать сумеем

1уч. Если ты его отточишь –

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

2уч. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

3уч. Говорит она беззвучно,

Но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней!

1 вед. Молодцы, ребята! Ну, теперь, зверята, вы знаете, что нужно

брать с собой в школу?

Зверята: Знаем! Знаем!

2 вед. Хорошо! А считать вы умеете?

Зверята: Умеем! Умеем!

1 вед. Это мы сейчас проверим. Надо будет решить задачу.

Кто первый будет решать?

Зайчонок: Я.

Зверята: Смотри, Зайчонок, не подведи!

2 вед. Тогда слушай внимательно. Представь, что тебе дали 5

морковок. Ты одну морковку дал Бельчонку. Сколько

морковок у тебя осталось?

Зайчонок: Пять!

2 вед. Пять?

Зайчонок: Да, пять!

2 вед. Но почему пять, ведь ты же отдал одну Бельчонку?

Зайчонок: Я никому не отдам, я сам морковку люблю!

1 вед. Дети, Зайчонок правильно решил задачу?

Дети: Нет.

2 вед. Сколько морковок должно остаться?

Дети: Четыре.

1вед. Правильно, с друзьями надо делиться. А тебе, Зайчонок,

должно быть стыдно.

Зайчонок: Стыдно, очень стыдно.

2 вед. Может кто-то ещё хочет попробовать решить задачу?

Бельчонок: Я хочу!

1 вед. Слушай другую задачу: у тебя два шара, а у Медвежонка-

один. Сколько шаров у вас вместе?

Бельчонок: А что мы будем делать с этими шарами?

2 вед. А зачем тебе это нужно знать?

Бельчонок: Надо!

1 вед. Ну, допустим, вы пойдёте гулять в парк.

Бельчонок: А ветер будет на улице?

2 вед. Допустим, будет.

Бельчонок: Сильный?

1 вед. Сильный!

Бельчонок: Тогда у нас с Медвежонком не будет ни одного шарика.

1 вед. Почему?

Бельчонок: Потому что ветер вырвет их у нас и унесёт высоко в Небо.

2 вед. А эту задачу Бельчонок решил правильно?

Дети: Нет.

1 вед. Скажите, сколько шаров будет у Медвежонка и Бельчонка?

Дети: Три.

1 вед. Бельчонок, ты эту задачу решил неверно.

Медвежонок: Дайте нам ещё задачу. Мы её обязательно решим.

2 вед. Ну, хорошо, слушайте внимательно. Считайте вместе.

На полянке у реки

Жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать?

Зверята рассуждают: Дочка- это раз, сынок – это два, папа – 3, мама- 4.

Зверята: 4

1 вед. Молодцы, зверята! Правильно сосчитали.

Зверята: Ура!

1 вед. Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово…

Вот уже и всё готово!

Эй, Бельчонок, посмотри:

Что написано? Прочти!

Бельчонок: Хоть я маленький бельчонок

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – орех!

Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок

Слово вкусное такое

Прочитает без ошибки

Ну, конечно, это – рыбка!

Медвежонок: Ха-ха-ха! Аж смех берёт!

Где тут рыбка? Это – мёд.

2 вед. Успокойтесь! Успокойтесь!

И ,пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите.

Слово правильно прочтите.

Дети: Школа.

Зверята: Да, нужно нам скорее браться за учёбу.

1 вед. В школе самое главное – быть внимательным. Вот сейчас

мы проверим ваше внимание с помощью игры. Мы будем

спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я,

это все мои друзья! А если не согласны – хлопайте в

ладоши.

1 вед. Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

2 вед. Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

1 вед. Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

2 вед. Кто летит вперёд так скоро

Что не видит светофора?

1 вед. Знает кто, что красный свет –

Это значит – хода нет?

2 вед. Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

1 вед. Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

2 вед. Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

1 вед. Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

2 вед. Кто из вас, хочу узнать

Любить петь и танцевать?

1 вед. Молодцы, ребята и зверята! Вы были очень внимательные.

Появляется Ёжик с почтовой сумкой, телеграммой.

Ёж: (обращается к зверятам) Вот вы где! А я вас по всему лесу ищу.

А они здесь, в школе. Вам телеграмма!

Зверята: Телеграмма? От кого?

Ёж: От мудрой Совы.

Лисёнок: Но как же мы её прочтём? Мы же не умеем читать!

1 вед. Давайте мы вам поможем. (читает) «Дорогие Зайчонок,

Бельчонок, Лисёнок и Медвежонок! Приглашаю вас учиться

в лесную школу в 1 класс. Ваш учитель Сова.

Зверята: Ура! Ура! Мы пойдём учиться в лесную школу, будем

такими же первоклассниками, как эти ребята.

Ёж: А разве эти ребята первоклассники? Настоящие?

Зверята: Самые настоящие.

Зайчонок: Они знают, что нужно брать с собой в школу.

Бельчонок: Они помогли нам решить задачи.

Лисёнок: Они знают буквы и даже прочитали целое слово.

Медвежонок: А ещё эти ребята внимательные.

Ёж: А что вы всё за них говорите. Я хочу послушать самих ребят.

Выступление первоклассников.

1. Месяц- два тому назад

Мы ходили в детский сад.

Сок мы пили, кашу ели

Очень вырасти хотели.

2. Наконец, сбылись мечты.

Впереди – учёба.

Всюду яркие цветы.

Нынче день особый.

3. Здравствуй, школа!

Первый класс!

Не узнать сегодня нас!

4. Впереди длинна дорога-

Сразу не пройти никак,

Но у школьного порога

Делаем мы первый шаг!

5. Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе,

А ученье – шутка, что ли?

6. Каждый знает ученик,

Как сложно ученье

Но ученье- это свет

Всем без исключения!

7. В школу с радостью иду,

В класс спешу скорей

Я уверен, здесь найду

Я себе друзей!

8. Мама с папой, вы учтите:

В школу я не зря иду.

Буду хорошо учиться,

Вас уж я не подведу!

Ёж: Да, вижу что вы настоящие первоклассники! А теперь спешите в ваш класс, познакомьтесь с вашими учителями

и получите учебники, ведь завтра вы придёте на занятия!

С праздником вас!