Спортивно-познавательная игра "Зов джунглей"

Цели и задачи игры:

Совершенствовать навыки основных видов движений.
Способствовать привитию навыка самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Способствовать проявлению чувств коллективизма, взаимопомощи , ответственности.
Развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость.
Способствовать расширению кругозора детей.

Оформление: На стенах зала рисунки тропических растений, цветов и животных.

По залу расставлены комнатные цветы.

Инвентарь:

2 эстафетные палочки, 2 флажка, 2 гимнастических мата, 2 обруча, 20 самолётиков из бумаги, 2 удочки, карточки с названиями животных, “бананы”, “кости”, верёвка

Ход игры

1-й ведущий: Со всех дворов зовём гостей.
Чем больше нас, тем веселей.
Что у нас тут приключилось,
Вы узнаете сейчас…
Сосна в лиану превратилась
И позвали джунгли нас.

2-й ведущий: Есть крокодил тут,
Как ни странно.
Есть кенгуру, есть обезьяна.
Других зверей немало тут В общем…

Дети все вместе: “Джунгли тебя зовут!”

Приветствие команд.

Ведущий читает стихи, а дети дружно продолжают их.

Травоядные.

1. Перенёс огромный шкаф
Замечательный … (жираф).

2. К нам пришёл сегодня он
Большой и сильный, добрый … (слон).

3. Сюда из джунглей по утру
Прискакала … (кенгуру).

4. В пустыне любит тяжкий труд
Наш выносливый … (верблюд).

5. Летать не может этот ребёнок,
Но быстро бегает … (страусёнок).

Хищники.

1. Веселится, как ребёнок
Царь зверей пушистый … (львёнок).

2. При ярком свете он бессилен,
Только ночью видит … (филин).

3. Готов уж для спортивных игр
Суровый, саблезубый … (тигр).

4. Очень хитрый, хоть совеем ребёнок
Этот рыженький … (лисёнок).

В гости что-то зачастил
К нам зеленый …. (крокодил).

Соревнования команд.

1. Гонка с преследованием.

Ведущий: Дичь, конечно, убегает, а охотник догоняет.
Кто кого тут победит жюри в конце определит.

(Дети поочерёдно выполняют бег с эстафетной палочкой до флажка и обратно.)

2. Капкан.

Ведущий: Ах, какая неудача! Бедный зверь сидит и плачет.
Лапу ранил зверь лесной, придётся прыгать на одной.

(Дети поочерёдно выполняют прыжки на одной ноге до флажка и обратно.)

3. Соревнование болельщиков.

Ведущий загадывает болельщикам загадки.

На потолке, в уголке висит сито,
Не руками свито. (Паутина)

Вьётся чёрная верёвка,
На конце головка. (Змея)

У стеклянных берегов,
Не бывает рыбаков. (Аквариум)

Тает снежок, зеленеет лужок,
День прибывает, когда это бывает? (Весной)

4. Рыбалка.

Ведущий: Лисичка хитрая сидит, хвостик удочкой держит.
Но наш ёрш не дурачок – не попался на крючок.

(У каждой команды удочка, на конце привязана баранка, которой нужно попасть в стакан).

5. Охота на уток.

Ведущий: Ох, трудна у нас работа, на зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать, от охотников удрать.

(Метание малого мяча в утку, нарисованную на стене).

6. Игра для болельщиков “Овощи – фрукты”

(Распределить на две группы картинки).

7. Соколиная охота.

Ведущий:

В силах чтоб восстановиться, надо всем нам подкрепиться.
Звери, вы не расслабляйтесь, на охоту собирайтесь.

С помощью прирученных соколов можно поймать в день до нескольких десятков дичи.

(Надеть на руку голицу и запустить в обруч самолётик).

8. Полоса препятствий.

Ведущий: В джунглях знает и профан всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись, сквозь лианы проберись.

Дети преодолевают полосу препятствий: перешагивают через натянутую верёвку, проползают в туннель из металлических конструкций, выполняют перекаты по гимнастическим матам, добегают до флажка и выполняют то же самое задание в обратную сторону.

Пока жюри подводит итоги, ведущий проводит игру “Прилетели птицы”. Дети должны узнать, что неправильно в стихах.

* Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

* Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.

* Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

* Прилетели птицы:
Голуби, куницы.

* Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди, скворцы.
Все вы молодцы!

Подведение итогов.

Победившей считается команда, набравшая наибольшее количество “бананов” или “костей”.