Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа – интернат № 7 VIII вида станицы Казанской Краснодарского края

Самостоятельная работа

по теме «Имена собственные»

подготовила и провела

учитель русского языка

ГБС(К)ОУ школы – интерната №7

станицы Казанской

Краснодарского края

Недобега Наталья Ивановна

Тема: Самостоятельная работа по теме «Имена собственные»

Цель: проконтролировать знания и умения, полученные учащимися по теме «Имена собственные»

Оборудование: карточки с заданием для 1, 2 группы.

Ход урока:

1. Организация класса.

2. Проверка домашнего задания.

3. Какое задание было в домашнем упражнении?

4. Какие трудности были при выполнении?

5. Как справились?

6. Какую тему мы изучали на предыдущих уроках?

7. Какие вы знаете имена собственные?

8. Как пишутся имена собственные?

9. Сообщение темы урока – написание самостоятельной работы по теме «Имена собственные».

10. Самостоятельная работа:

Задание 1:

- Спиши, раскрывая скобки, подчеркните имена собственные.

Мою младшую сестру зовут (У, у) льяной. Пчела залетела в (У, у) лей. Испуганная (В, в) орона взлетела с дерева. Река (В, в) орона протекает в европейской части России. За окном весело чирикала стайка (В, в) оробьев. Мой друг Денис (В, в) оробьев занимается в шахматной школе. Наш кот (Р, р) ыжик любит сметану. Маленькая Маша срезала (Р, р) ыжик и положила его в своё лукошко. У коровы (З, з) орьки телёнок (Б, б) орька.

Физминутка

Задание 2:

- Спиши, вставляя названия животных.

Громко лает … . На крыше мяукает … . В сарае мычит … . Весело ржёт … . В клетке поет канарейка … .

Слова для справок: Дружок, Барсик, Зорька, Воронок, Соловей.

Задание для 2 группы – списать текст, найти и подчеркнуть имена собственные.

Мы живем в деревне Зуевка, на улице Полевой. У Тамары есть собака. Собаку зовут Лайка. У Юли кошка Мурка. Мурка спит в корзине. Лайка лает на Мурку. В доме живут котята Пушок и Барсик. У Буренки родился теленок Рыжик.

11. Подведение итогов урока.

12. Отметить хорошо работающих учащихся.