Конспект урока русского языка 2 класс УМК «Перспектива»

Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ – ШИ.

Цель: Закрепить правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ; развивать речь учащихся при изменении слов и форм, слов с данными буквосочетаниями, при соответствии словосочетаний и предложений.

Ход урока

1. Организационный момент. (Проверяется готовность учащихся к урокую)

2. Актуализация знаний.

- Проверь предложение Вани и исправь ошибки.

Ёжык и Жыраф гуляли по берегу реки.

- Какие ошибки допустил Ваня?

III. Самоопределение к деятельности.

Запиши транскрипцию слова ЖИРАФ [ЖЫРФ] (сравни)

Определите тему урока, над чем сегодня будем работать?

4. Работа по теме урока.

Учебник упражнение 103 стр. 73

- Прочитай и запиши по памяти (самрпроверка)

Упражнение 104 стр. 73

- Запиши в таблицу слова, которые обозначают предметы (кто? что?) и действие предметов. (фронтальный опрос). Подчеркни орфограмму.

Упражнение 106 стр.74

- Прочитай задание. Выбери 3-4 словосочетания продиктуйте друг – другу (работа в парах). Подчеркните зв. буквы, обозначающие шипящие согласные (взаимопроверка).

V. Физкультминутка.

VI. Продолжение темы (рабочая тетрадь)

Упражнение 59 с 34

- Распределение слов по трем группам

Упражнение 62 стр. 35

- Отгадай загадку. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

(Взаимопроверка)

Текст написан на доске. Списать вставляя пропущеные буквы.

Ж…леть котенка, ж…вет в лесу, острые ш…пы у розы, ш…ровая молния.

Подобрать проверочные слова по правилу:

«Если буква гласная вызвала сомнение,

Ты ее немедленно ставь под ударение»

VII. Итог.