Контрольный тест по теме «Фонетика». Вариант 1

1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) ночь 2) съесть 3) боюсь 4) ёлка

2. В каком слове рядом стоят два гласных звука?

1) союз 2) струя 3) театр 4) приём

3. В каком слове нет звука [й']?

1) съезд 2) неясно 3) отутюжить 4) муравьи

4. В каком слове есть звук [о]?

1) родные 2) столяр 3) чёрный 4) гора

5. Сколько раз повторяется звук [ а] в приведённой ниже скороговорке?

Проворонила ворона воронёнка.

1) 8 2) 6 3) 3 4) 7

6. В каком ряду оба слова пишутся с ь?

1) нян .. чить, нян .. ка 3) воз .. ми, гвоз .. ди

2) луч .. ше, ран .. ше 4) сер .. ги, прос .. ба

7. В каком ряду оба слова пишутся без ь?

1) лен .. тяй, мен .. ше 3) дач .. ник, рез .. ба

2) бан .. тик, помощ .. ник 4) Куз .. ма, гвоз .. дика

8. Найдите слово с ударением на 2-ом слоге.

1) магазин 2) документ 3) щавель 4) сантиметр

9. Сколько раз встречается звук [ц] в приведённом ниже предложении?

Ученица Юля Спицына с детства занимается в спортивной секции.

1) 3 2) 4 3) 5 4) 2

10. В каком слове есть непроиз­носимый согласный звук?

1).Опас(?)ныЙ 2). Доблес(?)ный 3). Интерес(?)ный 4). Ужас(?)ный

11. Укажите неверное утверждение.

1) В слове ЗАГАДКА – три слога

2) В слове ЕЛЬ первая буква обозначает один звук.

3) В слове БАЛОВСТВО – звук [ф] на письме обозначен буквой В

4) В слове КОНЬ последняя буква не обозначает звука.

12. Найдите в предложении слово, в котором есть оглушение

Две букашки под листочки влезть хотят и ушами шевелят.

Контрольный тест по теме «Фонетика». Вариант 2

1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) питьё 2) солнце 3) боец 4) письмо

2. В каком слове рядом стоят два гласных звука?

1) поёт 2) фиалка 3) баян 4) каюта

3. В каком слове нет звука [й']?

1) ручьи 2) ёжик 3) приём 4) печём

4. В каком слове есть звук [о]?

1) обед 2) дожди 3) свёкла 4) вода

5. Сколько раз повторяется звук [ а] в приведённой ниже скороговорке?

Водовоз вёз воду из водопровода

1) 5 2) 6 3) 4 4) 3

6. В каком ряду оба слова пишутся с ь?

1) пис..мо, пес..ня 3) вос..мой, усад..ба

2) зон..тик, ос..миног 4) вскол..зь, кон..чик

7. В каком ряду оба слова пишутся без ь?

1) проч..ти, ноч..ка 3) мач..та, фел..дшер

2) улуч..шить, тон..ше 4) изящ..ный, тес..ма

8. Найдите слово с ударением на 2-ом слоге.

1) алфавит 2) километр 3) молодёжь 4) квартал

9. Сколько раз встречается звук [з] в приведённом ниже предложении?

Зина обратилась с просьбой к Лизе прийти на сбор.

1) 2 2) 1 3) 4 4) 3

10. В каком слове нет непроиз­носимого согласного звука?

1). Прекрас(?)ный 2). Гиган(?)ский 3). Окрес(?)ный 4). Аген(?)ство

11.В какой строке правильно названы все позиции , в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.

1) в начале слова, после гласного звука, после согласного звука;

2) в начале слова, в конце слова, после гласного звука;

3) в начале слова, после согласного звука, после разделительного мягкого звука;

4) в начале слова, после гласного звука, после разделительного твёрдого и мягкого звука.

12. Найдите в предложении слово, в котором есть оглушение

Будь осторожен, когда пишешь слова с шипящими.

Вариант №

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Дополнительное задание:

1. Сделайте транскрипцию слова ЮБОЧКА, СКВОРЕЧНИК

2. «Узнай меня». Иногда одна буква меняет смысл всего предложения, так случилось с поговорками, приведенными ниже. Нужно восстановить измененные поговорки.
   1.Вот где собака забита.
   2.Все пороги ведут в Рим.
   3.Икра не стоит свеч.

Вариант №

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Дополнительное задание:

1. Сделайте транскрипцию слова ЮБОЧКА, СКВОРЕЧНИК

2. «Узнай меня». Иногда одна буква меняет смысл всего предложения, так случилось с поговорками, приведенными ниже. Нужно восстановить измененные поговорки.
   
   1.Вот где собака забита.
   2.Все пороги ведут в Рим.
   3.Икра не стоит свеч.

Вариант №

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Дополнительное задание:

1. Сделайте транскрипцию слова ЮБОЧКА, СКВОРЕЧНИК

2. «Узнай меня». Иногда одна буква меняет смысл всего предложения, так случилось с поговорками, приведенными ниже. Нужно восстановить измененные поговорки.
   
   1.Вот где собака забита.
   2.Все пороги ведут в Рим.
   3.Икра не стоит свеч.