ДАЛЬТОН-ПЛАН

«ПРАВОПИСАНИЕ Н и НН В СУФФИКСАХ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ»

Конкретизировать тему с точки зрения задач, стоящих перед каждым:

-применять правила «Н и НН в суффиксах» при написании

А) прилагательных, образованных от существительных;

Б) полных и кратких страдательных причастий ;

В) полных и кратких отглагольных прилагательных;

Г) существительных, образованных от прилагательных;

Д) наречий, образованных от прилагательных

1. Входной контроль

*Напишите диктант, выделите суффиксы в словах с Н и НН.

*Диктовать диктант.

*Проверьте диктант по ключу.

2. Квалифицируйте свои ошибки!

Обратитесь к нужному вам учебному блоку!

УЧЕБНЫЙ БЛОК № 1 «НН И Н В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ОБРАЗОВАННЫХ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»

№1 Повторите теоретический материал по учебнику, составьте алгоритм

употребления правила (правильность составленного алгоритма можно проверить по ключу)

№2 Примените алгоритм для выполнения упражнения.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя производящую основу, от которой образовано данное слово

Батальо…ый, ю…ый, зеле…ый, серебр…ый, кож…ый, полотн…ый, дерев…ый,

Конопл…ый, песча…ый, утр…ий, родств…ый, клюкв…ый, авиаци…ый, лебед…ый, дерев…ый, коллекци…ый, ветр…ый.

№3 Проверьте работу по эталону. Если есть ошибки, еще раз повторите теорию и исправьте их.

№4 Для закрепления навыка перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, обозначая суффиксы прилагательных

(Стар….ный) гравюра, (листв…ый) дерево, (традици…ый) встречи, (лебед…ый) стая, (рум….ый) лица, (олов…ый) солдатик, (серебр…ый)украшения, (ветр…ый) человек, (ветр…ый) мельница.

№5 Проверьте работу по эталону.

Учебный блок №2 «НН и Н В ПРИЧАСТИЯХ И ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ»

№1 Повторите теоретический материал по учебнику, составьте или повторите алгоритм (если он уже составлен) употребления правила

№2 Примените алгоритм для выполнения упражнения

1)Скоше…ые травы,коше…ые травы, коше…ые утром травы, нескоше…ые утром травы;

2) Тка…ая скатерть, вытка…ый ковер;

3)Стриж…ые волосы, подстриж..ые волосы, коротко стриж…ые волосы, коротко остриж…на;

4)Рва…ое пальто, изорва…ая обувь;

5)Писа…ая в течение года работа, неписа..ые законы;

6) Непроше…ые посетители, опроше…ые свидетели, данные запрош…ны;

7) Вымоще…ая дорога, моще…ая улица, улица вымощ…а;

8)Асфальтирова…ая площадка, иллюстрирова…ый журнал, балова…ые дети,

избалова…ый ребенок, дочка избалова…а родителями, фасова…ые продукты, кова…ая лошадь.

9) Воспита…ая,образова…ая девушка, девушка воспита…а, образова…а.

№3 Проверьте работу по эталону. Если есть ошибки, еще раз повторите теорию и исправьте их.

№4 Для закрепления навыка выполните следующее задание

Окраш…ый, вооруже…ый, Взволнов…ый, овея…ый, кова…ый, пересече…ый, вяза…ый, жаре…ый, законче…ый, нечая…ый, реше..а, увлече…а, мороже…ый, замороже…ый, нечита…ый, взволнов…ы (выпускники), образова…а (группа)

№5 Проверьте работу по эталону

УЧЕБНЫЙ БЛОК №3 «ПРАВОПИСАНИЕ Н и НН В СУФФИКСАХ НАРЕЧИЙ,ОБРАЗОВАННЫХ ОТ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ»

№1Повторите правило правописания Н и НН в суффиксах наречий, образованных от прилагательных.

№2Определите порядок действий при применении правила, запишите данные слова, объясняя их написание с помощью словообразовательного разбора

Немедле…о, легкомысле..о, чест…о, власт…о, неожида…о, вдохнове…о,

сокрове…о, осозна…о, явстве…о, круп…о, неуста…о

№3 Проверьте работу по эталону. Внесите коррективы, если есть необходимость.

№4 Для закрепления навыка выполните следующее задание.

А)Конференция проходила организова…о;

Б)Выступление каждого было всесторо…е обдума…о;

В) На улице ветр…о;

Г)Девушка одета роскош…о;

Д)Она это сделала нечая…о.

№5 Проверьте задание по эталону.

УЧЕБНЫЙ БЛОК №4 «ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В СУФФИКСАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»

№1 Повторите правила правописания Н и НН в существительных, образованных от прилагательных, по учебнику

№2Образуйте имена существительные от прилагательных с помощью суффиксов –ник-, -иц-, -ость-

Организованный, смышленый, согласованный, таможенный, ветреный, вареный, изгнанный, избалованный, нефтяной, дружинный, рябинный, гостиничный.

№3 Проверьте работу по эталону. Внесите коррективы, если есть необходимость

УЧЕБНЫЙ БЛОК №5

1.Если вы не допустили ошибок в диктанте или прошли по всему маршруту, то выполните следующие задания:

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки

А)

1. В какой (благосл…в…ый) уголок земли перенес нас сон Обломова?

2. В кажд… дому под кровлей в (нит…ой) клетке в…сит перепел.

3. Сосновка и Вавиловка были (наследств….ый) вотчиной Обломовых.

4. Забота о пищ… была (первый и главный жизн…ый) заботой в Обломовке.

5. Все жило такой (полный, мурав..ый), такой (замет…ый) жизнью.

6. Наступил час (всеобщий послеобед…ый) сна. Это был какой-то всепогл..щающий,ничем непобедимый сон, (исти…ный) подобие смерти.

7. Они никогда не смущали себя ( тума…ный, умств…ый или нравств…ый) вопросами.

8. Снится еще Илье Ильичу большая темная гости..ая в родительском доме, с (ясеневый, стар…ый) креслами. (И.А. Гончаров)

Б)

Понош…ый костюм, нош…ые вещи, растеря…ый вид, отвлеч…ое рассуждение, смышл…ый ученик, стрел…ый воробей, подстрел…ая утка, пуг…ая ворона, непуг…ый зверь, кож…ый тисн…ый переплет, тисн…ый золотом переплет, краш….ые перила, некраш…ая мебель,

неслых…ое явление, невид…ое бедствие, нежда…ый гость, дубл…ый полушубок,погаш…ый свет,гаш…ая и негаш…ая известь, туш…ое в печке мясо.

В)

Пута…ый ответ, запута….ое дело, большой пута..ик, запута…ость мыслей, воспита….ицы детдома, труж…ники полей, избра…ики народа.

Г)

Войска были сосредоточ….ны у переправы. Бойцы были молчаливы и сосредоточ…ны. Аудитория была взволнова…а выступлением докладчицы.. Девушка была весела и взволнова….а. Дети воспита…ы в уважении к труду. Они аккуратны и воспита…ы. Сегодня учащиеся были довольно рассея…ы. ответы их весьма сбивчивы и пута…ы

2. Проверьте правильность выполнения по ключу

Если все верно, вы готовы к контрольной работе и можете быть консультантом. Возникли затруднения – обратитесь к учителю и получите индивидуальную консультацию и задание.

КЛЮЧИ

Диктант

Через десять минут въехал он (Дубровский) на некогда мощенный двор. Он смотрел вокруг с неожиданным волнением . Двенадцать лет не видел он своей родины. Зеленые березки, которые при нем только что были посажены у деревянного забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, всегда выметенная, обращен был в некошеный луг, на котором паслась опутанная лошадь. Смышленые собаки было залаяли на непрошеных гостей, но, мгновенно узнав румяного Антона, умолкли и замахали косматыми хвостами. Взволнованная дворня высыпала из людских изб и окружила молодого барина, известного своей избалованностью, с шумными и путаными изъявлениями радости.

Насилу мог он продраться сквозь их растерянную толпу и вбежал на ветхое , но крашеное крыльцо.

№1.2

Батальонный, юный, зеленый, серебряный, кожаный, полотняный, деревянный, конопляный, песчаный, утренний, родственный, клюквенный, авиационный, лебединый, деревянный, коллекционный, ветреный.

№1.4

Старинная гравюра, лиственное дерево, традиционная встреча, лебединая стая, румяное лицо, оловянный солдатик, серебряные украшения, ветреный человек, ветряная мельница

№2.2

1)Скошенные травы, кошеные травы, кошенные утром травы, нескошенные утром травы;

2) Тканая скатерть, вытканный ковер;

3) Стриженые волосы, подстриженные волосы, коротко стриженные волосы, коротко острижена;

4)Рваное пальто, изорванная обувь;

5) Писанная в течение года работа, неписаные законы;

6) Непрошеные посетители, опрошенные свидетели, данные запрошены;

7)Вымощенная дорога, мощеная дорога, улица вымощена;

8)Асфальтированная площадка, иллюстрированный журнал, балованные дети, избалованный ребенок, дочка избалована родителями, фасованные продукты, кованая лошадь;

9) Воспитанная, образованная девушка; девушка воспитана, образованна.

№2.4

Окрашенный, вооруженный, взволнованный, овеянный, кованый, пересеченный, вязаный, жареный, законченный, нечаянный, решена, увлечена, мороженый, замороженный, нечитаный, взволнованны (выпускники) образована (группа)

№3.2

Немедленно------немедленный; легкомысленно--------легкомысленный;

властно------властный; неожиданно-----неожиданный; вдохновенно----вдохновенный; сокровенно-----сокровенный; осознанно----осознанный;

явственно----явственный; крупно----крупный; неустанно---неустанный.

№3.4

А) Конференция проходила организованно;

Б) Выступление каждого было всесторонне обдуманно;

В) На улице ветрено;

Г) Девушка одета роскошно;

Д) Она это сделала нечаянно.

№4.4

Организованный----организованность,

смышленый ----смышленость,

согласованный----согласованность,

таможенный----таможенник,

ветреный----ветреник,

вареный----вареник,

изгнанный----изгнанник,

избалованный----избалованность,

нефтяной----нефтяник,

дружинный----дружинник,

рябинный---- рябинник,

гостиничный----гостиница

Учебный блок №5

А)

1. В какой благословенный уголок земли перенес нас сон Обломова?

2.В каждом дому под кровлей в нитяной клетке висит перепел.

3. Сосновка и Вавиловка были наследственной вотчиной Обломовых.

4. Забота о пище была первой и главной жизненной заботой в Обломовке.

5. Все жило такой полной , муравьиной, такой заметной жизнью.

6. Наступил час всеобщего послеобеденного сна. Это был какой-то всепоглощающий ,ничем непобедимый сон, истинное подобие смерти.

7. Они никогда не смущали себя туманными, умственными или нравственными вопросами.

8. Снится еще Илье Ильичу большая темная гостиная в родительском доме, с ясеневыми старинными креслами. ( И. А. Гончаров)

Б)

Поношенный костюм, ношеные вещи, растерянный вид, отвлеченное рассуждение, смышленый ученик, стреляный воробей, подстреленная утка, пуганая ворона, непуганый зверь, кожаный тисненый переплет, тисненный золотом переплет, крашеные перила, некрашеная мебель, неслыханное явление, невиданное бедствие, нежданный гость, дубленый полушубок, погашенный свет, гашеная и негашеная известь, тушенное в печке мясо.

В)

Путаный ответ, запутанное дело, большой путаник, запутанность мыслей.

воспитанницы детдома, труженики полей, избранники народа.

Г)

Войска были сосредоточены у переправы. Бойцы были молчаливы и сосредоточены. Аудитория была взволнована выступлением докладчицы.

Девушка была весела и взволнованна. Дети воспитаны в уважении к труду.

Они аккуратны и воспитанны. Сегодня учащиеся были довольно рассеянны.

Ответы их весьма сбивчивы и путаны.