Самостоятельная работа (9 класс) «Придаточные цели»

Спишите, расставьте запятые. Выделите придаточные цели.

1. Для того чтобы попасть к перелеску нужно было пересечь небольшое поле. 2. Я сделал ' попытку привстать чтобы потом отползти в кусты. 3. Я шёл ' позади и чтобы не оступиться при­держивался ^L свободной от винтовки рукой за задок телеги. 4. Раньше сюда забегали ребятишки затем чтобы побегать и полазить между осевшими и полуразрушенными ¹ сараями. 5. Нам надо было уходить чтобы не разойтись у брода со своими товари­щами. 6. Чтобы не внушить подозрения я должен был казаться бодрым и спокойным. 7. В одну из таких минут Колька полез наверх чтобы закрыть верхнюю дверь. 8. Чтобы скоротать до темноты время я пошёл вдоль села и вышел на пруд (А. Гайдар).

• Обозначьте в глаголах приставки, объясните Их значение и правописание.

• Укажите безличные предложения. Чем выражено в них сказуемое?

Допишите к главным предложениям придаточные цели, расставьте запятые.

1. Лодку осмолили для того.... 2. ...решили лететь самолё­том '. 3. Кусты роз на зиму присыпают перегноем и землёй....

4. ... весной сады опрыскивают бордосской жидкостью. 5. На оживлённых ² перекрёстках² устанавливают светофоры для того .... 6. ... дороги зимой посыпают песком. 7. На автомашинах глушитель ставят затем ... .

К данным предложениям допишите придаточные цели и причины. Выделите союзы.

Образец. Кусты роз весной обрезают ... — Кусты роз весной обрезают, чтобы получить крупные цветы. Кусты роз весной обре­зают, потому что от этого получаются более крупные цветы.

1. Почву вокруг растений рыхлят.... 2. С утра до вечера скворцы приносят пищу .... 3. В полдень окна в доме были при­крыты деревянными ставнями ... . 4. Надо больше читать ....

5. Пересаживая ² капусту, стержневой корешок у рассады ² обре­зают ....

1

2