МБОУ «СОШ №8»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Урок внеклассного чтения во 2 классе

Приключения Незнайки и его друзей

(УМК «Школа России»)

Учитель начальных классов

Ефимова Ирина Николаевна

г. Нижнекамск

2012г.

Внеклассное чтение во 2 классе.

Тема: Приключения Незнайки и его друзей.

Цели: в игровой форме проверить знания детей по прочитанной книге, продолжить работу по формированию умений и навыков чтения, расширять кругозор, вырабатывать умение устанавливать логические связи и делать выводы, воспитывать любовь к чтению, развивать речь.

Оборудование: презентация, портрет Н.Н. Носова, выставка книг и рисунков.

Ход урока:

Слайд 1.

Бывают в этой жизни миги, 
Когда накатит благодать, 
И тут берутся в руки книги
И начинаются читать. 

Вонзив пытливые зеницы
В печатных знаков черный рой, 
Сперва одну прочтешь страницу, 
Потом приступишь ко второй, 

А там, глядишь, уже и третья
Тебя поманит в путь сама... 
Ах, кто придумал книги эти –
Обитель тайную ума? 

Я в жизни их прочел с десяток, 
Похвастать большим не могу, 
Но каждой третьей отпечаток
В моем свирепствует мозгу. 

Вот почему в часы досуга, 
Устав от мирного труда, 
Я книгу – толстую подругу –
Порой читаю иногда.

Игорь Иртеньев

Книги – наши друзья. Я надеюсь, что вы познакомились с новым другом, вам было интересно и хочется продолжить общение.

Слайд 2.

Вы слышали когда-нибудь по город из цветов?

Живут в нём коротышки из сказочных миров.

Цветочный город шумный – он в сказочной стране.

В нём чудеса, как птицы, порхают в вышине.

А я, друзья – Незнайка, вы знаете меня,

Ведь самый, самый, самый известный - это я.

Автором книг о Незнайке является Н.Н Носов. (показ портрета)

Давайте вспомним о приключениях Незнайки и его друзей.

Слайд 3.

Отгадайте название главы из повести, зашифрованной в цифрах, по которой мы будем работать.

( В презентации при нажатии на цифру выходит буква, соответствующие ей)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я

12 1 12 15 6 9 15 1 11 12 1 19 16 25 10 15 13 19 20 10 23 10

« Как незнайка сочинял стихи»

Давайте, проверим, внимательно ли вы читали книгу?

Слайд 4.

Незнайка решил сделаться поэтом после того, как из него не получилось:

врача художника певца

Слайд 5.

Он попросил помощи у:

Цветика Гусли Пилюлькина

Слайд 6.

Настоящее имя цветика было:

Бублик Рудик Пудик

Слайд 7.

Когда два слова оканчиваются одинаково, это называется:

ритм рифма смысл

Слайд 8.

Про кого Незнайка не успел сочинить стихи?

про Цветика про Знайку про Пилюлькина

Слайд 9.

Доктор Пилюлькин назвал стихи Незнайки:

кошмаром ужасом издевательством

Слайд 10.

Все малыши дружно решили, что это не стихи, а какие-то:

скороговорки дразнилки потешки

Слайд 11.

Следующее задание. Допишите четвёртое слово:

Тюбик – краски, Гусля - музыкальный инструмент

Медуница – мёд, Пилюлькин - йод

Незнайка – Гунька, Пулька - Булька

Слайд 12.

Мост – лён, водопровод - тростник

Цветик – Самоцветик, Пилюлькин - медуница

Гунька – маргаритка, Незнайка - колокольчик

Слайд 13.

Ребята, вы любите разгадывать кроссворды?

Кроссворд (при нажатии на цифру в кроссворде – появляется вопрос, при нажатии на цифру в ответах – появляется ответ)

1. Что пообещал Незнайка в этой главе? (стихи)

2. Что ещё кроме рифмы должно быть в стихах, по мнению Цветика? (смысл)

3. Созвучие слов в конце стихотворных строчек? (рифма)

4. То, через что перепрыгнул Знайка, идя на речку. (овечка)

5. Слово, к которому Незнайка и Цветик не смоги подобрать рифму. (пакля)

6. Рифма, к которой придумал Незнайка к слову палка. (селёдка)

7. То, что проглотил Торопыжка, когда был голодный. (утюг)

8. То, что лежит у Авоськи под подушкой. (ватрушка)

Из выделенных букв составьте имя ещё одного друга Незнайки, с которым вы не встречались а этой главе. (Гусля).

Слайд 14.

Напишем цифровой диктант. ( Если вы согласны ставите цифру 1, если нет – 0.)

1. Из Незнайки не получилось художника.

2. Он решил стать поэтом.

3. За помощью он пришёл к поэту Цветочку.

4. Незнайка считал себя очень способным.

5. Главное – это способность иметь, считает поэт Цветик.

6. К слову палка малыши не смоги придумать рифму.

7. Если слово в рифму придумать нельзя, то его нужно выдумать.

8. Незнайка сочинил стихи про Знайку, Торопыжку, Пилюлькина и Авоську.

9. Незнайка собирался писать стихи соседям, но не стал.

Слайд 15.

Поменяйтесь листочками и проверьте у соседа по парте.

Ответы: 110110011

Запомните как можно больше деталей и нарисуйте всё, что вы запомнили:

«…Незнайка носил яркую голубую шляпу, жёлтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком. Он вообще любил яркие краски…»

Выставка рисунков.

Слайд 16.

Вот и закончилось наше путешествие с Незнайкой и его друзьями. Все вы молодцы!

Следующий раз нас ждёт другое увлекательное путешествие. Побольше общайтесь с друзьями - книгами, они подарят вам много радостных минут.

Источники.

Гостинская Е.С., Михайлова М.И. «Внеклассное чтение: 2 класс: Дидактический материал» - М.: 5 за знания, 2005.

http://allforchildren.ru/pictures/neznaika.php

http://www.zrostayka.com.ua

http://bk-detstvo.narod.ru/images/Nosov_portrait.gif

http://ten2x5.narod.ru/sunduk/neznaika.jpg

http://www.liveinternet.ru/

http://stereokartinki.blogspot.com/2009/06/blog-post_1687.html

http://fafka.ru/pictures/personaji-sovetskie-russkie-multfilms

http://neznaika.shop.by/2/

http://mamakid.ru/wp-content/uploads/2009/11/detskie-draznilki.jpg

http://www.sovetika.ru/images_deti/neznaika_06.jpg

http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t1120398-50.html

http://blogs.mail.ru