Моя малая Родина

город Руза

1 класс

Цели:
Прививать любовь к своему городу
Развивать чувство патриотизма
Задачи:

Показать уникальность древнего города

Познакомить с достопримечательностями

Познакомить с живописными местами окрестности

Ход урока:

1.Орг. момент

Р1А -отгадай ребус. (Родина)

2. Беседа по теме

«Что мы Родиной зовём? Дом, в котором мы живём!»

 Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией! Вы – россияне! Россия – огромная страна! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Есть у нас высокие горы, полноводные реки, глубокие озёра, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые берёзовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля. Россия располагается сразу и в Европе и в Азии.

 1. В какой стране вы родились?

 2. Гражданином какой страны вы являетесь?

 3. Знаете ли вы столицу России?

 Мы гордимся нашей великой Родиной, её природой, её трудолюбивыми и талантливыми людьми. Но у каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где прошло ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая родина – небольшой посёлок или деревенька, для других – городская улица и уютный зелёный дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой.

 Словом, малая Родина у каждого своя!

 Малая Родина.

 Малая Родина –

 Островок земли.

 Под окном смородина,

 Вишни расцвели.

 Яблоня кудрявая,

 А под ней скамья –

 Ласковая малая

 Родина моя!

 Думаю, не ошибусь, если скажу, что у многих из вас есть своя любимая зелёная полянка возле дома или у озера. Здесь под присмотром мамы или бабушки вы играете с друзьями, любуетесь первыми весенними цветами, наблюдаете за неторопливым полётом важного шмеля или пестрокрылой бабочки.

 Когда вы станете взрослыми, память обязательно вернёт вас в безмятежные дни, на солнечную поляну вашего детства.

Поднимите руку те, кто родился в Рузском районе.

Это наша малая Родина.

История

Первое упоминание о давнем городе на берегах Рузы было в 1328 г. Руза, относившаяся московским князьям, была форпостом на границе смоленскими и тверскими землями

Название города очень древнее и объясняют его самые различные и неоправданные толкования. Работы краеведов П. Ф. Дужева, П.М. Смирнова, запросы Рузского музея в МГУ, Казанский университет и МОПИ (Московский областной пед.институт) дали единое заключение, что Руза - название, происходящее от древнего название реки Рузы, которое является изменившимся балтским названием Роудза (или Рудза) – Руза – тихая, спокойная, безопасная.

Район расположен на западе в сто десяти км от Москвы.

Площадь занимает около 156 тыс. га.

Город Руза является центром района. Он размещен на берегу реки Руза. Рузский район удален от промышленных районов, поэтому имеет экологически чистую среду. Здесь много водоемов: 2 водохранилища, озера, реки и пруды. В районе расположено знаменитое озеро Глубокое. Оно является глубоким в МО, глубина которого 32 м.

Около половины площади района занимают леса, богатые ягодами и грибами. В лесах попадаются косуля и олень, кабан и лось, енот и волк, куница и норка и много других зверей. Из птиц является многообразие водоплавающих, куликов глухарей, рябчиков и тетеревов. В водоемах водится более 20-ти разновидностей рыб.

На площади района много и памятников культурно- исторического наследия: образованная в 1792 году Дмитровская церковь, Воскресенский собор XVIII в., церкви Борисоглебская, Покровская, Казанская и другие также этнографический музей Подмосковья. В районе сохранились земляные валы на месте Рузского кремля- Городка.

В Рузском районе находятся усадебные ансамбли XVII по XIX вв.: Богородское ( в начале XIX в. относилось графу Гурьеву), Аннино ( Знаменское – вотчина бояр Милославских) Васильевское (родовое имение Яковлева, отца Герцена) Волынщино ( вотчина бояр Волынских, с конца 80-х принадлежала князю Долгорукову- Крымскому) Покровское –Шереметево ( тут прошли детские годы поэта Тютчева, родной князей Шереметевых).

Современная Руза сохраняет старинный облик. Это можно увидеть повсеместно. Центр города старинные здания.

3. Рефлексия

Что интересного сегодня узнали на уроке?

Что понравилось больше всего?

Какие чувства возникают при воспоминании родного города?