Праздник "Досвидания, начальная школа!" 4-й класс

Фельдт Наталья Васильева, учитель начальных классов Новопесчанской средней школы

Разделы: Преподавание в начальной школе, Внеклассная работа

---

Начало. Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие -девочки.

1. Уважаемые дамы и господа!Здравствуйте!!

2. Леди и джентельмены! Здравствуйте!!

1. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска начальной школы- 2014г.

2. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю.

Самому непредсказуемому, самому энергичному и неутомимому 4 классу .

Самому неподражаемому, самому неугомонному и талантливому - 4 классу .

Самому дисциплинированному, самому подвижному и ответственному - 4 классу .

1.Песня "Маленькая страна"

1. Сегодня праздник радостный, веселый,
Но и немного грустный - мы сейчас
Прощаемся с начальной школой.

2. Не верится, что мы в последний раз
Пришли сегодня в наш любимый класс.
Давайте вспомним, как когда-то в сентябре
Собрались в школьном мы дворе
С цветами и портфелями, потом
Потом вошли в чудесный этот дом,
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.

3. Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили,
Потом уже писали мы в тетрадках.
К труду нас приучали и к порядку.

4. Нам предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.
А помните ли как мы начинали?
Вначале яблоки и кубики считали
Мы из двенадцати четыре вычитали.

И сколько будет - быстро размышляли.

1-й ученик: Нам не верится, наверное, что пролетело уже 4 года. И вот мы - выпускники.

2-й ученик: Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.

Представляем наш 4 класс!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные –
В, общем, привлекательные!

- Мы заканчиваем 4 класс и переходим в 5.

- За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

- И поправились на 4 кг.

- 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.

- Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.

- Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

- 4 года мы учились учиться.

- Как в коллективе жить.

- Как с другом делиться.

- Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.

- Исписано 6560 тетрадей.

- За 4 года мы набрали материала на хороший журнал под названием “Начальная школа”.

- Любимые дни недели – суббота, воскресенье

- Любимый предмет у 70% учащихся – математика.

- Ну, пару раз подрались и поссорились…

- Зато влюбились раз, еще много, много раз.

 А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А когда мы поем, то добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию!

Песня "Классная компания"

Сценки из школьной жизни:

1) 1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время- потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Заставки из школьной жизни киножурнала "Ералаш"

2) читель: Сюжеты - миниатюры "Такова жизнь…"

1. - Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.

2. - Вот 6ы на мою единицу!

3. - Вот бы на мою единицу!

4. - Ой!.. Только бы не на мою тро-еч-ку!

1. - Болтаешь на уроках?

2. - Нет.

1. - Списываешь?

2. - Да что вы?!

1. - Дерешься?

2. - Никогда!

1. - Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

2. - Вру много.

1. - Боря, ты подсказываешь Павлу! За подсказку “два” тебе поставлю.

2. - “Два”? Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите “четыре”?

1. - Боря, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

2. - Так ведь у нас одна собака на двоих.

1. - Боря, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

2. - Ну вот, все я, да я! Вон Женька бежит. Эй, Женька, помоги стол передвинуть.

1. - А ты, Боря цветы полей.

2. - Кто, я? Вон Ленка идет. Лена, полей цветы.

1. - Боря, отнеси домашнее задание Никите, он уж три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

2. Ну вот, опять Боря. Эй, Женя, сходи к Никите. Все,Наталья Васильевна?

1. - Пока все.

2. - Вот люди! Без Бори шагу ступить не могут!

3) Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение. 

Ученик Смирнов выходит к доске. 

Учитель диктует, а ученик записывает: “Папа ушёл в гараж”. 

Учитель: Готово? Слушаем тебя. 

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог. 

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами? 

Ученица Тюлькина тянет руку. 

Учитель: Пожалуйста, Тюлькина. 

Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы. 

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово “суховатый”? 

Ученик: Мешков, встав, долго молчит. 

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово? 

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый! 

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример. 

Ученик Петушков: Кошка - собака. 

Учитель: Причём тут “кошка - собака”? 

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой. 

• Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
  Их не было б, здесь не стояли б мы.
  Кто помогает нам советом и надеждой.
  Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
  Родители - родное это слово,
  Для нас нет ближе матери, отца,
  Глаза пусть ваши радость нам подарят,
  А грусть исчезнет с вашего лица.
  Уж матери такой народ,
  Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
  "Пусть перебесится. Пройдет!” -
  И снова верят, верят, верят.
  Так верят матери одни –
  Изыскано и терпеливо.
  И не крикливые они,
  Не почитают это дивом.

  Слово родителям:

Слово Вам, уважаемые мам и папы.

- Друзья, волненью моему сегодня нет предела: Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чём дело: Уроки новые. Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то? На переменах, боже мой, движение такое, Как будто весь пчелиный рой несётся за тобою! Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою, Как справится ребёнок мой с нагрузкою такою!

Родители поют “страдания” на мотив частушек “Ярославские ребята”

1. Мы страданья пострадаем,
Отчего не пострадать?
В школе мы учились тоже,
Есть и вам что передать.

2. Мать вздыхает, чуть не плача,
Папа стонет у стола,
Насте задана задача
И примеров три столбца.

3. Папа строго брови хмурит:
- Да, придется приналечь.
Мать глаза устало щурит:
Может бабушку привлечь.

4. В школе мы всегда писали
Сочинения на “пять”.
Зато сейчас работать можем,
Вас кормить и одевать.

5. Если б мы учились в школе,
Вы поверьте нам друзья,
Все б отличниками были, ох!
Говорим вам без вранья.

6. Незаметно пролетели
Эти славные деньки,
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.

7. А у нас опять забота —
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать. (хором)

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.

Ученик: Директор в школе голова! “Компьютерный процессор”!

Но как бы сделал все дела один он, интересно?
К нему на выручку придут, заботы с ним разделят,
Те, кого “Завучи” зовут и в школе очень ценят!
Ведь много разных важных дел они всегда решают,
И всем, кто б их ни попросил, внимание уделяют!
За труд мы Вас благодарим, Родные наши Завучи и директор школы!
И пожелать мы Вам хотим  здоровья,  сил,   удачи!

Слово завучу:

1.Ваше благородие, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе выжить вы нам помогите!

Предоставляется слово завучу (вручает грамоты отличникам, благодарственные письма за воспитание родителям)

2.В юном месяце апреле во дворе растаял снег.
И учитель физкультуры выгоняет на пробег. (Выстрел пистолета.)
С огоньком рванули дети, сердце бешено стучит.
Только что-то колет где-то, и в глазах уже рябит.

Стремясь к заветной цели, не ведая преград,
Бегут, несутся дети, уже почти летят!
Ученик: Мы уж выучили точно
Весь немецкий алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Вас приятно удивит.

2.Песня “Волшебная страна”.

1. Четыре года незаметно пролетели,
А кажется, как будто лишь вчера,
Мы в класс вошли так робко и несмело…
Малышки – первоклашки, детвора!

2. И вот какими мы сегодня стали
Почти догнали ростом  пап и мам!
А знания Вы нам такие дали,
Хоть сразу в институт  - не страшно нам!

3. Вы нас считать, писать, читать учили,
Решать задачи и стихи любить!
Быть может, непослушными мы были,
Но Вы всегда  могли понять, простить.

4. А сколько было праздников веселых,
Соревнований, игр и чаепитий всласть!
Вы отдавались детям всей душою!
Вот результат пред Вами - Классный класс!
Спасибо Вам за все  - Родные наши!
И каждый будет помнить через года,
Что милым, добрым именем – Наталья Васильевна .
Звалась учительница первая Моя!

Ученик: - Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.
- А учительница, что же, расстаемся мы сейчас?

Ученик: А учительница наша переходит в первый класс.

Песня «Что же значит для нас учитель»

Чтение стихотворения "Вечный второгодник” учителем

Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в младший класс.

Песня - посвящение первой учительнице на мелодию песни "Улыбка"

1. В классе нашем нам легко жилось,
Вы учили нас всему, что знали сами.
Много дней, как в сказке, пронеслось,
И настало время расставанья с Вами!

Припев: Здесь сейчас в последний раз
Все мы вместе собрались,
На прощанье мы поем Вам эту песню.
Мы уходим в пятый класс,
Будем помнить мы о Вас
И о том, как было с Вами интересно!

2. Будем помнить, как мы к Вам пришли,
И как Вы встречали нас улыбкой светлой,
Как пример решали у доски,
И о том, что огорчали Вас нередко.

3. Не забудем наш уютный класс,
Где за партой мы открытья совершали,
Где хвалили за успехи нас
И ключи к решенью всех задач давали.

-Учитель: Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, к нам придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами.

Внимание! Сейчас наступает важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей – перед лицом родителей,учителей - торжественно клянусь:

- у доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (Клянусь)

- не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.

- быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

- вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.

- плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины быть достойным своих учителей и родителей.

1.Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Москву показать.
Мы с песнею грустной простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Учитель: Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому человеку. Нам бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в начальной школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

4.Песня “До свиданья, начальная школа”. ( на мотив Про Олимпиаду)

В нашем зале становится тише, слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа, эта школа- дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь, вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами и какими от Вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе Вы с нами мечтали и дорогою Знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали, здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый, прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие, мы такие одни лишь у Вас.

2 часть — чаепитие со сладостями!