Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Шебекинский индустриально-промышленный техникум»

СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО УРОКА ИНФОРМАТИКИ

ОСНОВНЫЕ СООТНОШЕНИЯ АЛГЕБРЫ ЛОГИКИ

Для обучающихся 1-2 курсов

Автор:

Шевченко Ольга Владимировна, мастер производственного обучения, преподаватель информатики и предметов профцикла

Тема урока: Основные соотношения алгебры логики.

Цели урока:

с точки зрения деятельности учителя:

• ознакомить учащихся с логическими операциями и таблицами истинности;

• создать содержательные и организационные условия для закрепления учащимися полученных знаний

с точки зрения деятельности ученика:

• ознакомиться с основными понятиями об основных логических операциях;

• научиться использовать таблицы истинности для решения задач.

Задачи урока:

Образовательные:

• обеспечить формирование у учащихся целостной системы знаний об алгебре высказываний;

• помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость изучаемого материала;

• обеспечить закрепление материала с помощью практических занятий;

Развивающие:

• создать условия для развития информационной и коммуникационной культуры учащихся;

• развивать навыки работы в сотрудничестве;

• содействовать развитию у учащихся чувства времени

Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности

Технические средства: ученические ЭВМ, объединенные в локальную сеть, проектор, интерактивная приставка.

Программные средства: программа Macromedia Flash;

Microsoft Excel;

Microsoft Word;

MimioNotebook;

Литература: Н.Угринович «Информатика и информационные технологии 10-11»

План урока:

1. Организационный этап (1 мин);

2. Мотивация (1 мин);

3. Актуализация субъективного опыта обучающихся (10 мин);

4. Изучение новых знаний и способов деятельности (12 мин);

5. Первичная проверка понимания изученного материала (8 мин);

6. Закрепление изученного материала (7 мин);

7. Подведение итогов учебного занятия (2 мин);

8. Информация о домашнем задании (2 мин);

9. Рефлексия (2 мин).

Ход урока:

1. Организационный этап.

Приветствие учащихся, фиксация отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку.

Преподаватель объявляет тему и цель урока. (медиаресурс, слайд 1-2).

2. Мотивация

Слово преподавателя: Познание истины одна из важнейших потребностей человека. Каждый человек и человечество в целом стремится к истине, добру и красоте. Все люди нуждаются в истинном знании, получении новой информации о мире, в котором они живут. Для чего? Для того, чтобы ориентироваться в быстроменяющейся обстановке, принимать правильные решения и на их основе совершать правильные действия. Поэтому, очевидно, что изучение основ логики имеет большое значение для адаптации к окружающему миру.

3. Актуализация субъективного опыта обучающихся

1. Разминка: Устный опрос.

Задание «Устройство ПК» (медиаресурс, слайд 3).