Зов джунглей.

Шакурова Маргарита Владимировна

Учитель начальных классов,

1 квалиф.категория

МБОУ «СОШ №15 СУИОП ЗМР РТ»

г.Зеленодольск, РТ

Цели:

• формировать у детей понятия « дикие животные», « хищники», « травоядные»;

• развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности;

• расширять кругозор детей;

• воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим

Оборудование: 4 дощечки, 6 обручей,2 мяча, конфеты с сюрпризом, 3 апель-

сина, 2 прозрачных стакана, салфетки.

Ход мероприятия:

- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня приглашаем вас в страну Здоровья. Но путь наш лежит через джунгли. В джунглях всё необычно. Джунгли – это влажный тропический лес, где деревья растут так близко друг от друга и так оплетены лианами, что сквозь них невозможно пройти. Сюда почти не проникает свет. Ни днём, ни ночью в джунглях не смолкают звуки: кричат разноцветные птицы, посвистывают змеи, перекрикиваются обезьяны. Только молчат коварные крокодилы. Они затаились в реках и озёрах и неустанно поджидают добычу.

Итак. Вы готовы к путешествию? Тогда крикнем все вместе: Джунгли зовут!

(муз. заставка )

И вас сегодня встретят джунгли,

Где хищники и травоядные живут.

И всех детей и взрослых

Приключения и испытания зовут!

Итак. все гости собрались,

Спортсмены заждались.

Наш праздник начинается,

Команды представляются.

Приветствие команды хищников: Хоть с виду мы и грозные,

В душе мы очень добрые.

Травоядным всем привет!

Не уйти нам без побед!

Приветствие команды травоядных : Мы команда травоядных.

Все красивы и стройны.

Ну а шансы на победу

У нас очень велики!

Правила игры: за победу в конкурсе команда хищников получает сладкую « косточку». А команда травоядных - вкусный банан. В конце игры подсчитываем количество бананов и костей. Объявляем победителя. Будет учитываться поведение участников, правильность выполнения заданий.

1 эстафета.: «Болото»

Впереди болото. Болото- это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни. Сейчас посмотрим . кто- хищники или травоядные, быстрее преодолеют это злосчастное место. А « кочками», по которым мы будем передвигаться , нам служат дощечки. Для начала надо обеими ногами встать на одну « кочку» .а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на неё, а ту, на которой стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее….

2 эстафета: « Крокодилы»

Болота в джунглях кишат огромными крокодилами .Вот и мы с вами поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Встаём спиной друг к другу. Держим спинами мяч, руки в стороны.

3 эстафета: « Бег лягушек»

А какое болото без лягушек? Надо прыгать как лягушки: сесть на корточки, поставив руки перед собой на пол. По сигналу начинаем прыгать как лягушки.

Наконец-то перебрались через болото. Можно немного отдохнуть.

Игра со зрителями.

Если животное, которое я называю, водится в наших лесах – вы встаёте, если нет – приседаете.

4 конкурс: «Узнай животное»

От каждой команды по одному участнику. Составить из 8 одинаковых треугольников команде хищников – лису, команде травоядных – зайца.

5 эстафета: « Спастись от жажды»

Надо добежать до стола, взять дольку( мальчики- 2 дольки) апельсина, выжать сок в стакан. Выигрывает та команда, у которой больше сока.

6 конкурс « Добыча»

От каждой команды по одной девочке. Пока зрители считают до 10 и обратно, девочки должны развернуть конфеты и отобрать для своей команды добычу: команда хищников – кости, команда травоядных – бананы. Внутри фантика «начинка».

7 эстафета: «Змейка»

В джунглях много змей. Надо пройти « змейкой» через обручи , не разорвав колонну.

Подведение итогов игры . Награждение.