Конспект логопедического занятия с учащимися 2 класса "Звук Л. Автоматизация в словах"

Конспект логопедического занятия с учащимися 2 класса

СКОУ VIII вида

Учитель-логопед Ехлакова О.В.

Тема: Звук Л. Автоматизация в словах.

Цели:

Образовательные:

Закрепить умение произносить звук Л в словах с прямым слогом и в конце слова.
Зареплять умение определять позицию звука в слове, наличие звука в слове.

Коррекционные:

Развивать фонематическое восприятие.
Развивать зрительную и слуховую память, словесно-логическое мышление.

Воспитательные:

Учить выслушивать, запоминать и действовать в соответствии с инструкцией учителя.
Воспитывать самостоятельность и настойчивость при выполнении заданий.

Оборудование: счетные палочки, индивидуальные карточки для обводки, предметные картинки, 4 слайда в Notebook10.

Ход занятия.

Орг. момент.

Пальчиковая гимнастика: «Пальчики здороваются», «Колечки», «Лезгинка».

2. Постановка цели.

Артикуляционная гимнастика: Бублик; Улыбка; Блинчики; Лопатка; Вкусное варенье; Качели; Индюк; Лошадка.

Произносим звук Л, описание артикуляции. Характеристика звука.

- Какой звук учимся произносить?

Продолжаем учится произносить звук Л в словах.

Работать с буквой.

Составить букву из палочек.

На слайде найти и сосчитать буквы Л письменные, печатные.

Работа со слогом.

Услышать слог, повторить только слог со звуком Л.

Ла –та, лу- пу, ло- го, лу- ву…

Закрепление звука в словах.

Работа с индивидуальными карточками: рассмотреть, назвать картинки, обвести картинку, название которой начинается со звука Л. Назвать слова, к которым можно задать вопрос «Кто это?», затем слова на вопрос «Что это?»

ФИЗМИНУТКА присесть, если в слове есть звук Л.