МКС (К) ОУ «Коррекционная школа – интернат 8 вида»

г. Чермоза

Уроки жизни

Программа работы классного руководителя

7 класса Абдуловой Н.Ш.

Утверждаю

2012 – 2013 уч.г.

Характеристика класса

В классе 10 учащихся: 3 девочки и 7 мальчиков. Общение между учащимися свободное. Степень конфликтности в классе остается еще высокой. Отношение учащихся к общественно-полезному труду положительное у всех ребят.

Большая часть учащихся живет в Чермозе и под опекой приемных родителей. В классе много детей с повышенной возбудимостью в поведении (Башков В., Выголов В., Опутин Н., ЗелинА., Васев А., Котельников Д.). Это сильно сказывается на психологическом климате классного коллектива. Наблюдается девиантное поведение у Выголова Владимира, Башкова Вячеслава, Васева Алексея. Лидером в классе является Опутин Николай.

ФИО ученика

Башков Вячеслав

Зелин Алексей

Васев Алексей

Васева Ксения

Выголов Владимир

Котельников

Денис

Моисеева Вика

Опутин Николай

Семенов Павел

Царева Маша

Возраст

1991

1990

1989

1989

1989

1989

1989

1989

1989

1989

Поручения

Состав семьи

полн

опек

опек

неп

опек

неп

полн

опек

полн

опек

Результаты

Мед.ком.

2гр

осн

2гр

осн

2гр

осн

2гр

осн

2гр

осн

2 гр

подг

2гр

осн

2гр

подг

2гр

подг

2гр

подг

Кл. Певзнер

1гр

1гр

3гр

1 гр

2гр

возб

2 гр возб

2гр

торм

1гр

1гр

1гр

Уч мотив.

с

в

с

с

с

с

с

с

с

с

Кружки

офп

офп

_

офп

офп

-

офп

офп

офп

офп

Социом .

прин

прин

прин

прин

лид

прин

прин

прин

прин

лид

Открытость

+

+

+

_

_

+

+

_

_

+

Тревожность

ВЫС

ВЫС

НОРМ

НОРМ

ВЫС

выс

НОРМ

НОРМ

НОРМ

НОРМ

Волевые качества

РАЗВ

НИЗК

РАЗВ

РАЗВ

РАЗВ

низ

НИЗК

низк

РАЗВ

РАЗВ

Конфликтность

В

с

В

Н

В

В

Н

Н

Н

В

Работоспособ.

В

с

С

С

В

С

С

С

С

С

Из всех плодов наилучшее приносит хорошее воспитание.

Козьма Прутков

Цель: создание условий для развития в учащихся социальных компетентностей.

Задачи: формировать качества всесторонне развитой личности каждого ребенка, способного к объективной самооценке;

приобщать детей к ценностям правового государства и гражданского общества;

развивать систему отношений, формирующих навыки коллективной деятельности.

Структура программы предполагает

• выполнение всеобуча

• проведение классных часов.

Направления работы:

• нравственность – норма жизни

• коллектив – личность

• я - гражданин

Анализ воспитательной работы за прошлый год

В 2011-20102уч. году была реализована программа « Уроки жизни», задачами которой были: формировать и развивать коллектив класса; развивать нравственные качества доброты, отзывчивости, добросовестного отношения к обязанностям, воспитывать гражданские чувства. По результатам диагностики уровень воспитанности учащихся повысился. Ребята начали охотнее делиться вещами, оказывать помощь друг другу, стали отзывчивее на радость и неприятности других. Уровень конфликтности в классе немного снизился. Однако учащиеся все еще ссорятся из-за мелочей, ябедничают, не в состоянии объективно оценивать свои поступки. Чувство коллективизма между ребятами развито слабо.

Тематический план

Дата

Классные часы

Ресурсы

4.09

Один за всех, все за одного -организационный

11.09

Учебный год. Дорога. Я.

18.09

Вредные привычки.

25.09

Моя семья в моей жизни

Эл папка

2.10

«Здоровье - сгубишь, новое не купишь».

Эл. папка

9.10

Непонимание. Ссоры

16.10

«Зеркало» - тренинговые упражнения

Эл. папка

23.10

Главные слова - познавательный час

Эл. папка

30.10

«Крестики-нолики» -игра по пожарной безопасности

Эл. папка

13.11

Я – лидер – психологический тест.

20.11

«Мальчик с девочкой дружил…»

Эл. папка

27.11

Как поступить – школьные ситуации

4.12

Этикет для меня – поведение в социуме

11.12

Читайте, завидуйте – я гражданин… Эл. папка

Эл. папка

18.12

Правила поведения во время каникул.

25.12

Мама, Родина, мир, труд .

15.01

Валеология. «Что может носовой платок».

22.01

«Честен тот, кто работает на совесть».

29.01

«Золотое правило»- развитие коллектива

5.02

Вместе. Хочу и надо.

12.02

Научите свое сердце доброте - уроки жизни

Эл. папка

19.02

Какой он - настоящий мужчина?

26.02

Разбор ДТП. «Причины дорожных аварий».

5.03

Одноклассницам своим посвящаем…

Эл. папка

12.03

Агрессия – беседа, тест.

19.03

Просмотр фильмов по ПДД

Эл. папка

2.04

Проверь себя на вежливость- анкета

9.04

Что я знаю о космосе

Эл. папка

16.04

«Мы вместе» - игра-тренинг

Эл. папка

23.04

Мой взгляд на природу - анкета

30.04

День Памяти Рубаненко В.А.

7.05

Подвиг народа в наших рисунках

14.05

Лето. Дорога Я. - беседа

21.05

Как мы жили и учились – итоговый кл. ч

Ожидаемый результат

Достижение цели и поставленных задач данной программы предполагает формирование социальных компетентностей учащихся: навыков нравственного поведения, коллективной деятельности, культурного поведения во всех сферах общения ученика-гражданина.