Внеклассное мероприятие «ЗНАЕМ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, КАК ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ» 4 Класс

МБОУ – средняя общеобразовательная школа №38

с углубленным изучением предметов эстетического профиля г. Орла

302026,г. Орёл, ул. Черкасская, д.81, тел. 74-75-22

Внеклассное мероприятие

«ЗНАЕМ ПРАВИЛА

ДВИЖЕНИЯ, КАК ТАБЛИЦУ

УМНОЖЕНИЯ»

Подготовила – классный руководитель 4 класса «В»

Егорченкова Елена Викторовна

Орёл

2012-2013 учебный год

«ЗНАЕМ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, КАК ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ»

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения входит в цикл мероприятий в рамках реализации программы «Солнышко в ладошках». Рассчитано на 1 урок. Главным итогом мероприятия является применение полученных знаний на практике. Классный руководитель в игровой форме знакомит учащихся с историей правил дорожного движения, знакомит учащихся с знаками. Разъясняет значение некоторых. Мероприятие не требует большой подготовки, поэтому доступно каждому

Цель и задачи : познакомить с правилами дорожного движения, со знаками; воспитать систему взглядов на окружающий мир; воспитать способность следовать нормам поведения; развивать речь, мышление. память.

Подготовительная работа:

подборка стихотворений;
подготовка сообщений;
проведение конкурса рисунков на данную тему.

Оборудование: таблица со словами «тротуар». «семафор»; дорожные знаки- «пешеходная дорожка», « Осторожно, дети!», «Велосипедистам проезд запрещен», «Надземный переход», «Дорожные работы», «Правила для пешехода»; макет светофора.

Ход мероприятия.

Ребята, давайте начнем наше занятие с улыбки: улыбнемся друг другу, мысленно пожелаем удачи, настроимся на активную, дружную работу.

Итак, сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к мероприятию. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать «да» или «нет».

Что хотите - говорите, в море сладкая вода?
Что хотите – говорите, красный свет-проезда нет?
Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой?
Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
Что хотите – говорите, мы всегда идём вперед только там, где переход?
Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
Что хотите – говорите, на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек?
Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь – запрет»?

Молодцы, вы были очень внимательны. Можем с вами идти дальше.

В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты. Идут пешеходы.

Еще с давних времен люди мечтали о скоростях. У многих сбылись мечты. Машин становится все больше и больше. Но автомобиль наградил человека не только удобствами – он может стать причиной несчастий.

Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Но опасность грозит только тем, кто не знает правил дорожного движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплину.

А для тех, кто хорошо изучил правила дорожного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Правила движения – законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый. Нам приходится переходить улицу и дорогу, мы пользуемся общественным транспортом, ездим на велосипедах – все это делает нас участниками дорожного движения. Каждый должен знать азбуку дороги! Сегодня мы с ними еще раз познакомимся. В этом сегодня нам помогут наши товарищи.

Ученик 1

Внимание! Это интересно знать!

В старину улицы в городах загородом были едиными для тех. Кто ехал , и для тех, кто шел пешком. Это приводило к неразберихе. А нередко и к несчастным случаям. Несмотря на различные строгости, вплоть до царских указов. Чтобы едущие соблюдали осторожность и не давили лошадьми идущих пешком, количество несчастных случаев не уменьшалось. Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые называли французским словом – тротуар, что в переходе значит «дорога для пешеходов». А чтобы на него не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью. Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения на проезжей части дороги стали делать на ней дорожную разметку. Зная её обозначение, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду.

Ученик 2

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень быстро

С пешеходом разговор:

Свет зеленый – проходи!

Желтый – лучше подожди!

Если свет зажегся красный-

Значит, двигаться опасно!

Стой! Пускай проедет трамвай.

Изучай и уважай правила движенья!

Ученик 3

Всем нам известен светофор. А знаете ли вы, как он появился? Свое происхождение светофоры ведут от семафоров, которые применялись на железных дорогах и имели два цвета - зеленый и красный. Такой семафор более ста лет назад был установлен в Лондоне. С помощью лебедки поднималась стрела с зеленым или красным диском. Чтобы не было столкновений, люди придумали промежуточный желтый свет. А в нашей стране светофор был установлен в 1929 году в Москве. Первыми светофорами управляли регулировщики. Не заметить и не понять сигналы светофора просто невозможно.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Наши верные цвета…(красный, желтый, зеленый).

«Конкурс дорожных наук»

Закон улиц очень строг. Он не прощает. Если пешеход идет по улице. Как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их по жизни. Сейчас я узнаю, все ли знают правила дорожного движения.

На какой дороге машина лучше тормозит?

на мокрой
на обледенелой
с ямками
на сухой

Когда загорелся зеленый свет светофора, что ты будешь делать?

посмотришь, нет ли поблизости быстро идущего транспорта
пропустить всех старушек и даму с собачкой
побежишь со всех ног
останешься стоять на месте

«Дорожные знаки»

На дороге дружно в ряд

Полоски белые лежат

Для тебя есть, крошка …(«Пешеходная дорожка»)

Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»)

Шли из школы мы домой

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет… ( «Велосипедистам проезд запрещен»)

Этот мостик над дорогой

Служит нам большой подмогой

Через улицу ведет

Нас ….. («Надземный переход»)

В треугольнике. Ребята,

человек стоит с лопатой.

Что-то роет, строит что-то.

Здесь…. ( дорожные работы)

«Разрешается – запрещается»

Играть на мостовой……
Переходить улицы при зеленом сигнале светофора ….
Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом….
Идти толпой по тротуару…..
Переходить улицу по подземному переходу……
Переходить улицу при желтом сигнале светофора……
Помогать старикам и старушкам переходить улицу…
Велосипедистам цепляться за проезжающие машины….
Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди………
Идти по тротуару с левой стороны……….
Выбегать на проезжую часть дороги………
Кататься на велосипеде, не держась за руль…
Болтать и громко смеяться в транспорте…
Уважать правила дорожного движения…….

«Знатоки ПДД»

А. В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?

Б. Что обозначает красный свет светофора?

В. Что обозначает желтый свет светофора?

Г. Что обозначает зеленый свет светофора?

Д. Человек, совершающий пешком движение по улице.

Е. Номер телефона скорой помощи.

Ж. Обозначенное место для перехода проезжей части улицы.

А сейчас я задам вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

На чем ехал Емеля к царю во дворец?
Любимый двухколесный транспорт кота Леопольда?
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
На чем летал старик Хоттабыч?
Личный транспорт Бабы Яги?
На чем катался Кай?

Ребята, вы согласны с тем, что если бы каждый человек соблюдал правила движения, меньше было слез и боли. Мы всегда должны их знать и выполнять. Вот они: