Итоговый тест по русскому языку за 9 класс

Парамонова Анна Николаевна

Учитель русского языка и литературы

ГБОУ «Лицей-интернат п. Ургакш»

Тест по русскому языку в 9 классе по итогам года.

Целью данного тестирования

является проверка уровня усвоения материала по русскому языку в 9 классе за год.

КЛЮЧИ К ТЕСТУ.

ГБОУ «Лицей-интернат п. Ургакш» 2013 г.

ТЕСТ.

1. Найдите слово, в котором количество звуков и букв совпадает:

а) ямщик б) понять в) трёхъярусный г) чувствуешь

2.Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог:

а) щавель б) красивее в) шофёр г) дочиста

3.Выберите слово, в котором после шипящих пишется Ё:

а) трещ…тка б) ч…порный в) ноч…вка г) облиц…вка

4.Найдите слово, в котором пишется А:

а) б…рдюр б)разг…раться в) пром…кашка г) п…лисадник

5. Укажите причастие, в суффиксе которого пишется У:

а) слыш…щий б) дыш…щий в) пряч…щийся г) знач…щийся

6.Выберите слово, в котором пишется Ъ :

а) ад…ютант… б) в…юк в) под…ячий г) п…едестал

7.Найдите существительное 1 скл., ед. ч. ж. р., имеющее абстрактное значение:

а) фамилия б) листва в) лестница г) судьба

8.Выберите предложение с составным именным сказуемым:

А) Квадрат есть равносторонний прямоугольник.

Б) Вокруг каждой чашки садилось десять человек.

В) Большая и тяжёлая гора свалилась с плеч.

Г) Песню дружбы запевает молодёжь.

9. Найдите предложение, в котором числительное употреблено с ошибкой:

А) Он пришёл с пятьюдесятью пятью рублями.

Б) По сравнению с тысяча девятьсот тринадцатым годом.

В) К шестидесяти восьми прибавить один.

Г) Обратился к сорокам ученикам.

10. С какой частью речи не употребляется предлог?

а) существительным б) деепричастием в) числительным г) местоимением

11.Укажите качественное прилагательное:

а) медвежья шубка б) медвежья услуга в) медвежья лапа г) медвежья кровь

12.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:

А) В усадьбе вероятно все ещё спали.

Б) Вы, я вижу, любите природу.

В) Одним словом, жизнь расцветает.

Г) Упражнение должно быть выполнено.

13.В каком предложении есть обращение (знаки препинания не расставлены):

А) Я видел вас всегда.

Б) Как ты чудесен и хорош!

В) Москва Как много в этом звуке…

Г) Читатель я не нарушу условий.

14. Найдите предложение с деепричастным оборотом:

А) Шелестят берёзы, колеблемые ветром.

Б) Поднявшись на гору, мы увидели всё.

В) Лицо, пышущее здоровьем, покрылось бледностью.

Г) Я смотрю на камни, свалившиеся с берега.

15.Укажите сложносочинённое предложение:

А) Она вышла, перебралась через забор.

Б) Мы сдвигаем и горы, и реки, несущие свои воды мимо.

В) Несмотря на позднее время, в лесу слышно пение.

Г) Старик заговорил протяжно, звук же его голоса поразил меня.

16. Определите антонимичную пару:

а) сияло-блестело б) багряным- багровым в) потерянный- найденный г) вечный- незыблемый

17. Выберите сложноподчинённое предложение:

А) Нужно только чтоб сердце не стыдилось.

Б) Лес словно терем расписной.

В) По радио сообщили будет дождь

Г) Вследствие дождей дорога стала непроходима.

18. Определите стиль текста:

В крупинке хлорофилла содержится крахмал, который продолжает расти в точках соприкосновения. Образование крахмала является результатом разложения углекислоты.

а) официально-деловой б) художественный в) научный г) публицистический.

19. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:

А) употребля..мый

Б) кремни…вый

В) юрод…вый

Г) корч..вать

20. Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением:

А) грозовые

Б) академия

В) блестеть

Г) лимонад

21. Укажите словарное слово: