Конспект урока для 7 класса по теме «Словосочетания. Простое предложение»

Данная работа ориентирует семиклассников на адаптацию к решению тестовых заданий, являющихся основой государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена по русскому языку; позволяет совершенствовать практические умения, связанные с анализом различных языковых явлений. Умение проводить разные виды языкового анализа проверяется во всех частях экзаменационной работы по русскому языку. Тренировочные тестовые задания составлены так, что в центре внимания оказываются прежде всего вопросы, в которых учащиеся должны хорошо разбираться. Задания затрагивают те вопросы, которые затрагивались при изучении раздела грамматики. Решая тренировочные задани, учащиеся могут подготовиться не только к выполнению тестовых заданий с выбором ответа (часть А), но и к выполнению заданий с кратким ответом (часть В). Прочитайте текст и выполните задания А1-А5, В1-В5..

1. Клены оделись в багрянец. 2. Они стоят, задумавшись, на опушке, словно грустят о том, что пришел октябрь. 3. Иногда тихонько роняют свои резные листья. 4. Внезапный порыв ветра безжалостно срывает осеннюю красу с грустных кленов. 5. Как нежно выглядят золотые березки среди зеленых сосен. 6. Они опустили ветки и печалятся, что скоро придут холода. 7. Похожие на огромных великанов, раскинув ветки, стоят желто-зеленые дубы. 8. Высоко в небе звонко курлычут журавли. 9. Они собираются в стаи и летят на юг. 10. Где-то в вышине перекликаются дикие гуси. 11. В родных краях становится очень холодно, и они вынуждены лететь туда, где тепло. 12. Только воробьи летают вокруг и звонко чирикают, потому что им некуда спешить.

А1. Какое словосочетание относится к согласованию?

1. стоят задумавшись

2. тихонько роняют

3. в родных краях

4. летают вокруг

А2. Какое из следующих словосочетаний является сложным?

1. роняют свои резные листья

2. стоят задумавшись

3. летают вокруг

4. звонко чирикают

А3. Какое сказуемое является сложным именным сказуемым?

1. звонко чирикают

2. становится холодно

3. оделись

4. звонко курлычут

А4. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

1. выглядят

2. раскинув

3. собираются

4. становится

А5. Какое словосочетание относится к управлению?

1. оделись в багрянец

2. нежно выглядят

3. золотые березки

4. на огромных великанов

В1. Замените словосочетание осенняя краса (согласование) синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите получившееся словосочетание.

В2. Выпишите грамматическую основу предложения 10.

В3. Укажите количество грамматических основ в предложении 6. Ответ запишите цифрой.

В4. Среди предложений 1-4 найдите такое предложение, в котором подлежащее выражено местоимением. Ответ запишите цифрой.

В5. Среди предложений 10-12 найдите такое предложение, в котором одна грамматическая основа. Ответ запишите цифрой.

Использованная литература:

1. Вопросы истории, теории и практики образовательного процесса: Межвузовский сборник научных трудов. Выпуск 2. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2004. 178 с.

2. Инновационные процессы в образовании: Сборник научных статей. М.: Высшая школа, 2001. 282 с.

3. Ларина И.Б. Опорный конспект в компьютерных программах по теме «Наречие как часть речи».//Русский язык в школе, 2001, № 5. С. 17–21.

4. Пазина Е.А. Изучение темы «Союз» в 7-м классе с компьютерной поддержкой.//Русский язык в школе, 2003, № 4. С. 24–32.

5. Ширинкина М.А. Компьютерное обеспечение гуманитарного образования: информационные технологии в обучении русскому языку: метод. Пособие. Пермь: Пермский государственный университет, 2007. 116 с.