Задания для работы на уроке русского языка

Ученика 3 – А класса ГОУСОШ № 2014

…………………………………………………………

Тема урока: «Правописание безударных окончаний прилагательных»

Задание №1.

Прочитайте текст.

Гжель – это изделия из белого фарфора с синей росписью. Небесную синеву принесли русские умельцы на свои чудесные изделия. С Древней Руси дошли до нас предметы, расписанные яркой синей краской.

Найдите существительные и зависящие от них прилагательные.

Задайте вопрос от существительного к прилагательному и запишите его сверху (над прилагательным) .

Поставьте ударение в вопросе.

Сравните ударное окончание вопроса и безударное окончание прилагательного.

Сделайте вывод.

Составьте инструкцию из 5 пунктов о том, как надо проверять безударные окончания прилагательных.

ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. НА ЛИСТАХ УЧАЩИХСЯ ЭТА ТАБЛИЧКА ЗАКРЫТА «ШТОРКОЙ» С НАДПИСЬЮ: «СЕКРЕТ! ОТКРЫТЬ ТОЛЬКО ПО СИГНАЛУ УЧИТЕЛЯ»

Как проверить безударные окончания прилагательных ?

Окончания прилагательных в единственном числе.

• Найти имя существительное к которому относится прилагательное.

• От существительного задать вопрос к прилагательному.

• По ударному окончанию вопроса определяю окончание прилагательного.

• Помню, что после мягкого согласного пишу «мягкое» окончание прилагательного.

Мужской род.

Женский род.

-ой -ый - ий

-ого -его

-ому -ему

-ым -им

-ом -ем

- ая -яя

- ой -ей

- ую - юю

Задание №2.

Открой карточку – информатор ( листок, на котором написано: «Секрет!»)

Сравни свои выводы с выводами в карточке.

Обрати внимание на табличку окончаний.

Задание № 3.

Прочитай текст. Красиво ли он звучит? Слов какой части речи в нём не хватает?

Вставь в предложения прилагательные, напечатанные после текста, изменяя их окончания.

Применяя инструкцию, напиши правильно и выдели окончания прилагательных.

Матрёшка –.........................., ……… …………….. кукла. Мастера наделяли матрёшку................................... красотой. В .......................... сарафане, в ……………….. платке красуется она перед всем миром.

Слова для справок: расписной, деревянный, удивительный, нарядный, яркий.

Проверь себя по тексту на обратной стороне листа. Если всё выполнено правильно, поздравь себя и поставь оценку «5»! Если окончания неверные, посмотри в карточку – информатор и внеси необходимые изменения.

Домашнее задание:

В тетради по развитию речи напишите текст - описание из 6 - 7 предложений. На тему «Хохломская роспись». В прилагательных выделите окончание, сверху надпишите вопрос прилагательного.

Спасибо за работу!