Разноуровневые задания для самостоятельного изучения материала по теме « Правописание в словах приставки пре»

1 уровень.

1. Открой конверт и достань карточку.

2. Прочитай внимательно правило о правописании прставки пре- и примеры после правила.

3. Перепиши примеры в тетрадь.

4. Прочитай правило ещё раз, запомни два значения приставки пре-..

5. Положи карточку в конверт.

6. Запиши правило по памяти в тетрадь.

7. Проверь себя по карточке.

2 уровень.

1. Прочитайте внимательно данные группы слов с приставкой пре-:
   преувеличить преломить
   премилый прервать
   прехорошенький преградить.

2. Выпишите в тетрадь те слова, в которых приставка пре- близка по значению к слову очень.

3. Теперь выпишите слова, в которых приставку пре- можно заменить приставкой пере-.

4. Выделите приставку, как показано.

5. Сделайте вывод (устно) о том, когда в словах пишется приставка пре- и какое значение она придаёт словам. Запишите получившееся правило в тетрадь.

6. Проверьте себя по карточке из конверта.

3 уровень.

1. Прочитайте данные слова: очень весёлый - превесёлый
   очень добрый - предобрый
   очень красивый – прекрасный.

2. Перепишите их в тетрадь, выделяя приставку пре-.

3. Перепишите в тетрадь пары слов: перервать - прервать
   переломить - преломить
   перегородить – преградить.

4. Выделите в них приставки.

5. Сделайте вывод (устно) о том, когда в словах пишется приставка пре- и какое значение она придаёт словам. Запишите получившееся правило в тетрадь.

6. Проверьте себя по карточке из конверта.

Карточка – информатор.

Приставка пре- пишется в словах в том случае, если она близка по значению к слову очень или к приставке пере-.

Например: прескверный (очень скверный), прегордый ( очень гордый);

прервать (перервать), преградить (перегородить).

Работа с текстом.

Задание № 1 прочитайте текст;

озаглавьте его;

определите тип речи и стиль.

Всю ночь шёл дождь. На рассвете подул такой сильный ветер, что капли дождя замёрзли на высоких деревьях.

Утром лесничий открыл двери своего домика и воскликнул: « Лес-то ледяной!» Мальчик высунул голову из дверей и проговорил: «Деревья стеклянные!»

Старик и мальчик вышли из дома. Лес стоял причудливый, необычный.

Всё кругом обледенело. Даже самая тоненькая веточка была заключена в стеклянную трубочку. Деревья склонились под тяжёлым ледяным грузом, словно задумались.

Задание № 2. найдите в тексте слова с приставками, выпишите их, распределяя

По видам: приставки неизменяемые, приставки изменяемые.