Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Русский язык

Тема: «Счет от 5 до 10».

Цели:

Обучающая: Научить детей обозначать совокупность предметов От 5 до 10.Числительными без соглаования с существительными.

Развивающая: Вести в словарный запас детей слова пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

Воспитывающая: усыдщивась

Изучаемые слова: пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

Наглядный материал: болшое клоичество однородных игрушек,демонстрационный материалс изображением различнего клоичества предметов «От 5 до 10».

Этапы

деятельности

Действия

воспитателя

Действия

детей

Мотивоционно-

побудительный

Психогимнастика

Назвали все предметы по порядку,

Теперь вас приглашаю на зарядку.

Мелкие шажки — раз, два, три.

Легкие прыжки — раз, два, три.

Мягкая посадка - раз, два, три.

Дети делают зарядку.

Организационно-

поисковой

Ребята,сегодня мы с вами познакомимся с числительными,со счетом от 5 до 10.

Давайте по считаем:пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

Работа с наглядным пособием.

Запомни:

Пять-бес

Шесть-алты

Семь-жеті.

-Что нового вы сегодня узнали на уроке?

-Посчитайте предметы на картине.

Дети считают

пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

Узнали числительные от 5 до 10.

Дети считают предметы на картине.

Рефлексивно-

корригирующий

Дидактическая игра:

«веселые картинки», «волшебная страна».

Активно играют в игру.

Ожидаемый результат:

Знать: цифры от 5 до 10

Иметь: словарный запас детей слова пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

Уметь: считать