Рабочая программа

курса внеурочной деятельности

« В гостях у сказки»

(литературный кружок)

Направление: предметное.

Класс: 1.

Цель: формирование первоклассников как квалифицированных читателей, формирование интереса к сказкам и книгам, в которых их можно найти; расширение читательского кругозора первоклассников.

Задачи:

• открыть мир народной мысли, народных чувств, народной жизни;

• используя сказки о животных вселять уверенность в свои силы, оптимистический взгляд на жизнь, надежду на победу добра;

• развитие эмоционально – чувственной сферы;

• обучение чтению – рассматриванию;

• формирование навыка чтения.

Пояснительная записка

В качестве учебного материала для формирования первоклассников – читателей – кружковцев выбрана фольклорная (народная) сказка. Выбор сделан не случайно. Первоклассник – читатель и слушатель особенный. Он больше эмоционален, чем рассудителен, и поэтому поэтические образы сказки для него убедительны и реальны. Сказка – это особое средство постижения жизни, близкий и понятный детям способ познания, изучения, раскрытия действительности. Вводя первоклассника в народный язык, мы открываем ему мир народной мысли, народного чувства, народной жизни. В сказке содержатся мечты народа, общественная мораль, народный характер, история жизни народа. Хорошо рассказанная сказка – это ещё и начало культурного воспитания.

Большое значение имеет выбор сказки. По мнению знатоков литературы, лучшими сказками для детей шести – семи лет являются сказки о животных, которые вселяют в учеников веру в свои силы, оптимистический взгляд на жизнь, надежду на победу. А именно добра, надежды и оптимизма часто не хватает современным детям.

Тематическое планирование

№

Тема занятия

Содержание занятия

Дата

Проведения

1

Русская народная сказка «Репка» и белорусская народная сказка «Пых»

Прослушивание и сравнение сказок. Инсценировка сказки «Репка».

2

Украинская народная сказка «Колосок».

Прослушивание и чтение сказки. Анализ содержания.

3

Русская народная сказка «Заячья избушка». Латвийская народная сказка «Заячий домик».

Прослушивание сказок. Сравнение содержания сказок. Герои сказок.

4

Русская народная сказка «Заяц – хваст». Сравнение с авторской сказкой Д. Н. Мамина – Сибиряка «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».

Чтение сказок читающими детьми. Выявление отличительных признаков народной и авторской сказки.

5

Адыгейская сказка «Кто сильнее» и мансийская сказка «Отчего у зайца длинные уши».

Чтение сказок. Анализ содержания. Действующие лица.

6

Сказки про зайцев.

Подбор сказок про эайцев. Викторина.

7

Украинская народная сказка «Рукавичка». Сказка «Теремок» в разных обработках.

Чтение сказок. Сравнение сюжетов. Инсценировка.

8

Чукотская сказка «Хвост».

Чтение сказки. Анализ содержания. Иллюстрирование.

9

Удмуртская сказка «Как произошли медведи»

Чтение сказки. Составление вопросов по содержанию сказки.

10

Мордовская сказка «Благодарный медведь» Обобщение знаний детей о сказочном герое – медведе.

Чтение сказки. Иллюстрирование. Викторина.

11

Русская народная сказка «Бобовое зёрнышко»

Чтение сказки. Работа над пересказом.

12

Русская народная сказка «У страха глаза велики».

Чтение сказки. Анализ сказки. Сочинение сказки.

13

Русская народная сказка «Бабушка, внучка да курочка».

Чтение сказки. Иллюстрирование.

14

Русская народная сказка «Хаврошечка»

Чтение сказки. придумывание вопросов к тексту.

15

Сказки про лису. Русская сказка «Думы».

Беседа. Чтение сказки. Анализ сказки. Рисунки.

16

Сказки про зайца, лису и медведя.

Выставка книг. Чтение сказок. Викторина.

17

Мордовская сказка «Разудалый петушок».

Чтение сказки. Чтение по ролям. Пересказ.

18

Калмыцкая сказка «Петух и павлин». «Весёлый воробей»

Чтение. Сравнение с мордовской сказкой.

19

Удмуртская сказка «Синица и старый воробей»

Чтение сказки. Работа по содержанию сказки.

20

Бурятская сказка «Почему у сороки длинный хвост».

Чтение сказки. Анализ прочитанного.

21

Праздник «В гостях у сказки»

Литературный праздник

22

Ингушская сказка «Сокол и ворона»

Чтение сказки. Работа над текстом.

23

Русская народная сказка «Байка про тетерева»

Чтение сказки. Сравнение с другими сказками про птиц.

24

Русская народная сказка «Курочка, мышка и тетерев».

Чтение и инсценирование сказки.

25

Русская сказка «Лиса и тетерев».

Чтение сказки, чтение в лицах. Анализ сказки.

26

Сказки про птиц.

Выставка книг. Чтение. Сравнение.

27

Моя любимая сказка о животных.

Чтение и пересказ любимых сказок.

28

Итоговое занятие

Литературная викторина

29-33

Резерв

Использованная литература:

1. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М. :Просвещение, 2010.