Открытие 1 лагерной смены ЛОЛ «Радуга»

Цели: организация досуга учащихся; расширение кругозора;  воспитание любознательности; активизация креативной деятельности; развитие интереса к познавательной деятельности; развитие мыслительной способности, находчивости, смекалке.

Оформление: кроссворд, разрезные буквы, изображение геометрических фигур, фломастеры, призы для игр, игрушки, 2 шнура( скакалки), цветик-семицветик, флажки зелёного, красного и жёлтого цветов, ножницы.

Звучит весёлая песня о лете

- Дорогие ребятишки: девчонки и мальчишки.

С каникулами вас поздравляем

В пришкольный лагерь отдыхать приглашаем.

С вами долго, очень долго

Будем петь, шутить, играть

И конечно, и конечно,

Будем с вами танцевать!

- Приветственное слово начальника лагеря.

1. Стихи о лете.

1. Хорошо, что солнце светит!

Хорошо, что дует ветер!

Хорошо, что этот лес

Вырос прямо до небес!

Хорошо, что в этой речке

Очень синяя вода

И меня никто на свете

Не догонит никогда!

Хорошо играть с друзьями!

Хорошо прижаться к маме!

Хорошо жевать траву!

Хорошо, что я живу!             

2. Спасибо лето, что ты пришло,

Что много света с собой принесло!

Спасибо за полянку земляники!

Спасибо за куст ежевики!

Спасибо за небо чистое!

Спасибо за солнце лучистое!

Спасибо за теплую реку,

За тень и грибы в лесу!

Спасибо за все, что дало ты мне, человеку!

И это «спасибо» я тебе принесу!

Принесу его вместе с эхом,

Принесу вместе с песней птицы,

Принесу вместе с ручейком лесным этим,

Из которого каждый хочет напиться.               

Песня «Родина моя»

- В лагере у нас будет много дел: конкурсов, соревнований, путешествий, игр. И начнём развлекаться мы с вами прямо сейчас.

2. Конкурс  на внимание

Из букв разрезной азбуки составить быстро слово:

*Промежуток времени с мая по сентябрь

К

А

Н

И

К

У

Л

Ы

3. Экзамен на сообразительность

Вопросы задаются отрядам поочередно

1.  Может ли страус назвать себя птицей?  (Нет, так как не умеет говорить)

2.  Кто говорит на всех языках? (Эхо)

3.  Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)

4.  У семи братьев по 1 сестрице. Сколько всего детей? (8 детей: 7 братьев и 1 сестра)

5.  Каких камней нет в море? (Сухих)

6.  Из какой посуды нельзя поесть? ( Из пустой)

7.  Два раза родится, один раз умирает? (Курица)

8.  Спрыгнуть с него на ходу можно, а вскочить в него на ходу  нельзя? (Самолет)

9.   На какое дерево садится  ворона во время дождя? ( На мокрое)

10.  Что можно видеть закрытыми глазами? (Сон)

11. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? (Сами они войти не могут)

12. Можно ли в решете воды принести? (Можно, когда она замерзнет)

4. Отгадывание кроссворда

 

1.

о

 

 

 

 

 

2.т

 

 

 

 

 

3.

 

д

 

 

 

 

4.

 

ы

 

 

5.

 

 

х

 

1.  Кто всю ночь по крыше бьет

Да постукивает.

И бормочет, и поет

Убаюкивает? (дождь)

2.  Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Иглой зеленой выйдет к свету,

Растет, цветет все лето.

Коровам без нее – беда,

Она их главная еда. (Трава)

3.  Только дождик удалился,

В небе мостик появился.

Ярко выгнулся дугой

Будто пояс золотой. (Радуга)

 4. Как это скучно

Сто лет без движенья

В воду глядеть

На сое отраженье.

Свесили ветви с обрыва

Тихие, грустные ….(Ивы) 

5. Он совсем не хрупкий

А спрятался в скорлупке.

Заглянешь в  середину,

Увидишь сердцевину.

Из плодов он тверже всех

Называется…. (Орех)

Ну- ка  дружно, ну-ка вместе звонкой песней встретим лето.

Исполним песню нашего лагеря «Выглянуло солнышко»

1Выглянуло солнышко,
Блещет на лугу.
Я навстречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые
Рву я на лету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
2 Собрала в ладошки я
Чистую росу,
Радугу и солнышко
Я в руках несу!
И цветы над речкою,
Песню и зарю -
Всё, что утром встречу я,
Маме подарю!
Всё, что утром встречу я,
Маме подарю!

…………….
3 День искрится радостью,
Вдаль меня манит,
Надо мною радуга
Весело звенит,
У реки под ивою
Слышу соловья,
Самая счастливая
В это утро я!
Самая счастливая
В это утро я!

6. Игровая программа

-   Игра «Собери конфеты»

(Чья команда быстрей соберёт конфеты по 1штуке)

- Игра «Срежь приз»

( На шнуре привязаны призы. С завязанными глазами попробовать найти и срезать приз)

- Игра «Музыкальная игрушка»

( По кругу лежат детские игрушки. По музыку дети бегают по кругу. По окончании музыки взять игрушку. Кому игрушка не досталась - выбывает из игры. )

-   Игра «Неуловимый шнур»

(Два игрока садятся на стулья, стоящие друг другу спинкой. Под сиденьями проложен шнур ( скакалка). По сигналу (окончание музыки) надо схватить шнур и вытянуть его. Кто первый схватил- победил.)

-   Игра «Светофор»

( Водящий показывает кружки в разной последовательности, дети выполняют действия)       

Зеленый - топают ногами,

жёлтый – хлопают руками,

красный – тишина.

7. Экзамен на выдумку

- Игра «Придумай рисунок»

Отрядам дается на листах изображение геометрических фигур (круг, треугольник, ½ круга, прямоугольник). Дополнить изображение так, чтобы получился рисунок.

- Игра «Рисование вслепую»

Участвуют 2 человека. Выдается им по листу бумаги и 1 фломастеру. Глаза участников завязываются.

- Нарисовать вслепую дом без крыши;

- Дорисовать своему домику крышу, потом окно, двери;

- Нарисуйте на крыше трубу;

- Справа от дома нарисуйте ёлочку;

-Теперь изобразите дым, идущий из трубы дома.

8. Загадки отрядам о лете

Чтобы пыл веселья не угас, чтобы время шло быстрее,

Друзья мы приглашаем вас к загадкам поскорее

а) Если дует ветер тёплый, хоть и с севера

Если луг – в ромашках и комочках клевера

Все в природе расцвело, если роща зеленью одета

Это значит, что пришло.. Что пришло ребята?  ЛЕТО

б) Солнце светит ярко

И светло и жарко

А кругом трава, цветы

Целый день броди, броди

Что за время года это?  ЛЕТО

в)  Когда за грибами ты в рощу идешь

Её непременно с собою берешь.  (Корзина)

г) Красна, сладка, душиста,

Растёт низко, к земле близко.

Что за ягода?  (Земляника)

д)  Кто сидит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки?

Встала шапка из травы –

Нет под шапкой головы.   (Гриб)

е) Ну-ка, кто из вас ответит

Не огонь, а больно жжёт.

Не фонарь, а ярко светит

И  не пекарь, а печёт.   (Крапива) 

ё) Эй, звоночки, синий цвет

С языком, а звону нет.  (Колокольчики)

ж) Белый, белый пароход

Над деревьями плывёт

Если станет синим-

Разразится ливнем.  (Облако)

з) В лесу котелок кипит,

А накипи нет. ( Муравейник)

и) Была зелёной, маленькой

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я –

И вот теперь я спелая.  (Черника)

9. Цветик – семицветик (выполнение творческих заданий, написанных на лепестках цветка)

– Вспомнить и прочитать стихотворение.

– Рассказать весёлый детский анекдот.

– Станцевать танец.

– Провести с детьми любую весёлую  детскую игру.

–  Изобразить жестами, что вы будете делать летом,  всем – отгадать

– Загадать летние загадки.

– Придумать и озвучить всем пожелание на летние  каникулы.

Сегодня мы распахнули двери для вас, дорогие девчонки и мальчишки! 
Пусть вам живется здесь весело и интересно! 
Пусть каждый найдет 
Себе любимое занятие, 
Много новых хороших друзей! 
Пусть это лето будет самым солнечным, самым теплым, самым не забываемым от ваших улыбок и горячих сердец! 
Счастливых вам летних дней! 
Богатырского здоровья! С праздником!
Исполняют песню «Большой хоровод»

1 Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить,
Чтоб улыбки друг другу дарили, цветы,
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Припев:
Так давайте устроим большой хоровод,
Пусть все люди земли с нами встанут в него,
Пусть повсюду звучит только радостный смех,
Пусть без слов станет песня понятной для всех.
2. Мы хотим кувыркаться в зелёной траве,
И смотреть как плывут облака в синеве
И в прохладную речку нырять в летний зной,
И в ладошки ловить тёплый дождик грибной.
Припев.
3 Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить,
Чтобы горе исчезло, пропала беда,
Чтобы яркое солнце светило всегда.
Припев.