Правописание безударных гласных в корне слова.

1. Вставь пропущенные буквы. Выпиши слова с непроверяемой гласной в корне.

Сн_говик, хв_инки, п_суда, задр_мать, с пог, л_жачий, т_рпение, р_бота, ст_кло, тр_мвай, т_нуть, зел_нь, ш_рфы, тр_щит, п_льто.

2. Вставь пропущенные буквы. В каждой строке подчеркни “лишнее” слово.

а) с нева, стр_ла, д_твора

б) г_лодный, хр б рец, к _вёр

3. Выпиши слова с проверяемыми безударными гласными в корне, подбирая к ним проверочные слова.

Улетали лебеди с севера на юг.

Растеряли лебеди белый-белый пух.

То ли пух лебяжий в воздухе блестит,

То ли в окна наши первый снег летит.

4. Вставь пропущенные буквы.

Вор_бьи выстр_или гн_здо для будущих пт_нцов. Они кр_чат и г_рланят, отг_няя в_ рону от гн_зда.

5.Подчеркни в каждом ряду проверочное слово.

а) отплясывать, плясать, плясунья

б) волчонок, волчий, волчица

в) мировой, примиряться, мирный

г) прилетел, перелётные, вылет

д) тяжесть, тяжеленный, тяжелее

6. Вставь пропущенные буквы. Отметь “лишнее” словосочетание.

а) л_скающий ветерок

б) л скать котёнка

в) пол_ скать бельё

г) обл_ скать сироту

7. Подбери и запиши проверочные слова к словам с безударными гласными. Вставь пропущенные буквы.

Х_лодной о сенней порой все листья с дерева обл_тели. Только один пож_лтевший лист тр_петал на в_тру. Когда-то он был з_лёным. В терок часто звал его побр дить по свету. Но листик не согл_ шался. Он любил свою веточку и не х_ тел её пок_ дать.