План урока по теме «Способ выделения звуков в слове»

№ слайда

Содержание урока

1 слайд

Орг.момент

2 слайд

Активизация знаний.

- С чем мы вчера познакомились на уроке? (Мы узнали, что наша речь состоит из звуков)

- Из любых звуков? (Из звуков человеческой речи) (клик)

3 слайд

- Какую учебную задачу мы вчера поставили на уроке? (Научиться выделять звуки в слове)

- А разве трудно выделять звуки? (Да, мы попробовали, и у всех получилось разное количество звуков)

4 слайд

Постановка цели урока.

- Над чем мы будем сегодня работать? (Учиться выделять звуки в словах)

- Как мы договорились обозначать модель звуков? (квадратиками) Эту модель, как подарок, нам подсказал мудрый дедушка Ус. Он советует именно так выделять звуки и тогда ни один звук не потеряется.

5 слайд

Выделение звуков в словах.

- О чём говорит эта модель? (В этом слове 3 звука)

Давайте все вместе заселим звуки в домики.

Рак, кот, гусь

6 слайд

А кто хочет сам попробовать заселить звуки в домики?

Кол, руль, лес

7 слайд

А сейчас откроем Буквари на стр. 28.

8 слайд

Работа в парах.

Слова: конь, пень, шут, душ поселите в домики. Работать будете по очереди. Пальчиком показывайте, в каком доме живёт какой звук.

9 слайд

Весёлая разминка. Мы с вами много говорили о звуках. Давайте немного отдохнём.

10 слайд

Составление звуковой модели.

А вам самим будет интересно попробовать выделять звуки? Вместе с нашим героем Небойсиком составляем звуковую модель слова. Откройте тетради в клеточку. Отступите 4 клетки.

Первое слово: бык. Один на доске, все в тетрадях. (Протягивая каждый звук) Проверим. Кто согласен?

11 слайд

Куст.

12 слайд

Мост

13 слайд

Самостоятельная работа.

Лук, стул

14 слайд

Анализ урока.