Диагностическая работа № 11
по теме: «Умножение и деление»

Цель:

• проверить, как у учащихся сформированы вычислительные навыки;

• умение выполнять действия табличного умножения и деления;

• решать уравнения;

• решать задачи на умножение и деление.
  
  

1-й вариант.

1. Реши задачу:

В детский сад купили 16 рыбок и поместили в 2 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

2. Реши задачу:

Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?

3. Реши примеры:

7 · 2 9 · 3 14 : 2

3 · 2 8 : 2 16 : 2

4. Выполни вычисления в столбик, сделай проверку:
   80 – 36 63+29

4. Реши уравнения:

14 + Х = 52 Х – 28 = 34

___________________________________________________________________________________

2-й вариант.

1. Реши задачу:

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 2 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

2. Реши задачу:

Сколько чашек на 2 столах, если на каждом стоит по 8 чашек?

2. Выполни вычисления в столбик, сделай проверку:
   50 – 14 42+39
   
   

3. Реши примеры:

2 · 8 7 · 2 12 : 2

9 · 2 6 : 2 18 : 2

5. Реши уравнения:

12 + Х = 71 Х – 42 = 17