Контрольная работа по глаголу

Контрольная работа по глаголу

II вариант

Работу выполнил(а)_____________________________

Допиши высказывания:

Глагол – это часть речи, которая обозначает __________________и отвечает на вопрос________________________.
Неопределённая форма глагола отвечает на вопросы______________________

Например:

Непереходные глаголы – это такие глаголы, которые____________________________

__________________________________________________________________________

Примеры:

4. Возвратные глаголы обозначают ____________________________________________

и образуются при помощи_________________Пример:__________________________

5. Глаголы СВ отвечают на вопрос____________и обозначают действие, которое _____

_________________________, а глаголы НСВ отвечают на вопрос ________________и

обозначают действие, которое ____________________________.

6. Как определить спряжение глаголов (напишите алгоритм):______________________

__________________________________________________________________________

Например: ________________________________________________________________

7. Окончания II спряжения (перечислить)______________________________________

_____________________________Примеры:____________________________________

8. К глаголам- исключениям из II спряжения относятся:___________________________

__________________________________________________________________________

9. .Если личные окончания ударные, то спряжение определяется___________________

____________________. Например:____________________________________________

10. К разноспрягаемым глаголам относятся следующие___________________________

__________________________________________________________________________

11. Глаголы в прошедшем времени изменяются по _____________________

12. Безличные глаголы обозначают действие, которое____________________________

_______________________________________. В предложении при таком глаголе-сказуемом не может быть ___________________. Например: ______________________

__________________________________________________________________________

Выполните задание:

Образуйте от каждого из глаголов все три наклонения.

1). Думать - _____________________________________________________________

2). Посмотреть - _________________________________________________________

В каком предложении(-ях) сказуемое (-ые) стоит (-ят) в безличной форме?

Посидите здесь.
Похолодало быстро.
Будешь купаться?
На улице вчера моросило.

Вставьте гласные в окончания и в скобках определите спряжение:

Понима…шь друга ( ), погон…шься за удачей ( ), побре…т быстро ( ), держ…шься долго ( ), просыпа…шься рано ( ), снег та…т ( ), помога…т маме ( ), ненав…т осень ( ), сход…шь с ума ( ), ищ…т книгу ( ), собира…тся гулять, пропуска…шь очередь, снима…т на камеру.

Вставьте гласные буквы:

Ка…лся, ве…л, ненавид…л, стро…л, ма…лся, мер…л, дум…л, перевод…л, отвеч…л, гон…л, стро…л.

Вставьте, где необходимо, Ь и в скобках напишите форму слова:

Багаж…( ) Читаеш…( )

Печ… пироги ( ) Семь дач… ( )

Испеч… ( ) Могуч… ( )

Сеч… ( ) Ёж… ( )

Строиш...( ) Съеш…те ( )

Доч…( ) Угадаеш…( )

Вставьте, где необходимо, Ь в слова с сочетанием –ТСЯ/ - ТЬСЯ.

Они не вернут…ся, пришлось попрощат…ся, удалось увернут…ся, успеваю улыбнут…ся, глаза сомкнут…ся, нельзя заторопит…ся, не надо печалит…ся.

Вставьте пропущенные буквы, в скобках объясните свои действия:

Рассчит…вать ( ) Показ…вать ( )

Аплодир…вать ( ) Уговар…вать ( )

Праздн…вать ( ) Совет…вать ( )

Марин…вал ( ) Танц…вать ( )

Разл…вать ( ) Расспраш…вал ( )

Вставьте пропущенные буквы, графически выделите орфограмму:

Прот…рать, заб…ру с собой, отп…р дверь, сж…гать мусор, прид…раться к поведению, к…снулся губ, бл…стит на солнце, к…снись рукой, заб…рай вещи, пост…лить на диване.