Халяпина Л.Н.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ гимназия №9 г.о.Коломна Московской обл.

Лабораторная работа по теме: «Понятие о причастии»

(7 класс, по УМК В.В.Бабайцевой)

Дано:

Причастие – самостоятельная часть речи, определяющая предмет подобно имени прилагательному. Она обозначает признак предмета, протекающий во времени, как действие, которое производит предмет (действительное причастие, например, призывающий, т.е. предмет, который сам призывает), или как действие, которому он подвергается со стороны другого предмета (страдательное причастие, например, призываемый, т.е. предмет, который кто-то призывает).

Цель:

изучение § 132-134, определение признаков глагола и прилагательного, которые совмещает в себе причастие.

Ход урока.

1. Изучи правило (§ 132-134)!

2. Применяя правило, найди у причастия признаки прилагательного и глагола и составь таблицу:

3. Найдите среди данных слов причастия, обозначив в них суффиксы, заменив их на сочетания тот, который (ого) + глагол

Летний, летевший, сеющий, разбитый, радостный, росший, испуганный, игристый, передаваемый, переливчатый.

4. Применяя правило, прочитайте предложение и найдите причастия и определите у них признаки прилагательного и глагола.

Осень степи совершенно изменяются: выросшие во всю длину и вполне распустившиеся волокна ковыля колеблются мелкою серебрящеюся зыбью. (С.Аксаков)

5. Выполни упражнение 86 (выделить суффиксы причастий)

6. Вывод: изучив правила, составив таблицу, убедились в том, что причастие _________ часть речи, совмещает признаки ________ и_________ .

Используемая литература

1. Русский язык. Практика. 7кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / С.Н.Пименова, А.П.Еремеева, А.Ю.купалова и др.; под ред. С.Н.Пименовой. – М.: Дрофа, 2012

2. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова. – М.: Дрофа, 2012